Réunion Parents / Enseignants

Présentation au sujet: "Réunion Parents / Enseignants"— Transcription de la présentation:

1 Réunion Parents / Enseignants

2 LA CLASSE REGLES DE VIE Mme Croizé: 17 filles M. Mallet 14 filles
Le niveau général est hétérogène : 2/3 niveaux Les Ce1 semblent assez bavards, il faut répéter plusieurs fois les choses avant qu’ils ne comprennent. REGLES DE VIE Mme Croizé: 17 filles M. Mallet 14 filles Le matériel acheté en début d’année est stocké dans des boîtes. En fin d’année, nous rendrons ce qui n’a pas été utilisé. Vérification des boîtes en Janvier. Mme Croizé: 9 garçons M. Mallet 10 garçons

3 La coopérative de classe
► L’école est affiliée à l’OCCE qui gère et contrôle nos comptes. ►La coopérative de classe servira à acheter du matériel pour la classe, à financer une partie des sorties. ► Aide à financer le projet cirque de l’année prochaine. ► La coopérative va financer entièrement une sortie poney . ► Obligatoire

4 ► Arriver à l’heure. Rappel des horaires
Nos attentes ► Arriver à l’heure. Rappel des horaires ► Être dans de bonnes dispositions pour travailler. Bien reposé, avoir bien déjeuné, leçons apprises, ► Vivre ensemble ► Travail autour de l’autonomie. ►Cahiers / Feuilles bien tenu(e)s. ► Développer leur curiosité. Goûters anniversaire uniquement le vendredi prévu à l’avance ( gâteaux à la crème)

5 CAHIER DE LIAISON CAHIER DE TEXTE Les outils de la classe
Nous avons mis dans les cahiers de liaison les différents outils que nous allons utilisé cette année. CAHIER DE LIAISON ☼ Justifier toutes les absences ☼ Le-regarder tous les jours CAHIER DE TEXTE

6 2 rendez-vous dans l’année pour remise des livrets individualisés.
Les outils de la classe Le travail de votre enfant vous sera rendu tous les 15 jours. Ensuite les feuilles seront rangées dans un classeur à levier. Evaluations Elles auront lieu quelques temps après la fin de l’étude d’une ou de plusieurs compétences. Pas d’évaluation de fin de période. Système de notation 2 rendez-vous dans l’année pour remise des livrets individualisés. DECEMBRE -- JUIN

7 « Qu’avons-nous appris aujourd’hui ? »
Une journée type Etude surveillée Et non dirigée !! Accueil : cantine / Etude Un mot / Un jour Le matin ► Nous privilégions le Français et les maths. Après-midi ► - Copie des devoirs - Lecture plaisir - DDM ; Production écrites; Arts plastiques, Anglais… Bilan de la journée: « Qu’avons-nous appris aujourd’hui ? » Aide personnalisée 11h30 / 12h00 4 jours

8 Une semaine type

9 Les programmes

10 Les programmes

11 Chorale de cycle le mardi
Les programmes Piscine ► Tous les vendredis, toute l’année. EPS Les lundis matin – Gymnase – Cycle lutte et acrosport Nous sommes inscrits à différentes rencontres sportives organisées par la circonscription du Mée. Tenue adaptée Accompagnateurs Chorale de cycle le mardi

12 WIFI Projet soutenu par l’IEN et l’IA
LES PROJETS WIFI Vous pouvez nous suivre Penser à créer des comptes familles – Enfants trop jeunes --

13 Sous réserve LES PROJETS
► PCP sur le thème de l’eau * Suivre le Vendée Globe challenge * Expériences * Visite d’une station d’épuration ► Sortie Poney à Bois le Roi – 4 journées-- ► Sorties au MAS pour deux animations autour du livre ► Sortie au théâtre ► Visites d’expositions - Salon de Lives - Expositions temporaires ► Sorties cinéma ► La sortie de fin d’année en lien avec les programmes. 2013/ 2014 ► PROJET CIRQUE – événements organisés tout au long de l’année pour financer ce projet. Sous réserve

14 LE TBI T ableau B lanc I nteractif