Comprendre le monde d’aujourd’hui

Présentation au sujet: "Comprendre le monde d’aujourd’hui"— Transcription de la présentation:

1 Comprendre le monde d’aujourd’hui
LECON D’INTRODUCTION AU PROGRAMME Comprendre le monde d’aujourd’hui LA COUPE DU MONDE DE FOOTBALL 2010 En quoi l’observation d’un événement planétaire nous permet de comprendre le monde d’aujourd’hui?

2 -40% de la richesse de l’Afrique -Des progrés (eau-logement)
Eléments de faiblesses du continent africain -Oublié de la Mondialisation -Absence d’infrastructures -Guerres civiles -Corruption -Mauvaise gestion -Sous développement -Sous Alimentation -Sida -Absence de démocratie Eléments de force ou de progrés de l’Afrique du Sud -40% de la richesse de l’Afrique -Des progrés (eau-logement) Eléments de forces ou de progés du continent Africain -Présence de ressources -Les grandes puissances s’y interressent -Démocratie en construction Eléments de faiblesses de l’Afrique du Sud -Inégalités sociales -Criminalité -Chomage des noirs -Violence

3 D’après vos réponses figurant dans le tableau et les indications du texte
1) Dans quelle catégorie classeriez vous le continent africain? 2)Dans quelle catégorie classeriez vous l’Afrique du Sud? Le continent africain est un continent pauvre avec de nombreuses difficultés économiques, sociales et politiques L’Afrique du Sud est un pays émergent. C’est à dire qu’il possède des ressources ainsi qu’une activité économique importante mais des problèmes nombreux ralentissent son développement

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5 Dans le monde, il y a une très grande diversité de situation économiques et sociales. Mais, globalement on remarque DES RICHES et DES PAUVRES (des pays du NORD et des pays du SUD). Toutefois la situation est quelquefois plus complexe, on peut retrouver dans un même pays des situations de richesse et des inégalités très fortes. C’est le cas de l’Afrique du Sud (ce sont les pays émergents ou intermédiaires) Un bidonville au Cap La ville de Johannesbourg

6 QUE REMARQUEZ VOUS ENTRE LES 2 CARTES ET LES 2 PERIODES
Equipes qualifiées à la coupe du monde 2010 Etats Unis,Honduras,Mexique Argentine,Chili,Brésil,Paraguay, Uruguay Allemagne,Angleterre,Espagne,Italie,France,Grèce,Pays Bas,Portugal Danemark,Serbie,Slovaquie,Slovénie,Suisse Afrique duSud,Algérie,Cameroun,Cote d’Ivoire,Ghana,Nigéria Australie,Corée du Nord,Corée du Sud,Japon Équipes invitées à la Coupe du monde 1930 :      Amérique du Nord et centrale (2) : États-Unis et Mexique      Amérique du Sud (7) : Argentine, Bolivie, Brésil, Chili, Paraguay, Pérou et Uruguay (pays organisateur).      Europe (4) : Belgique, France, Roumanie et Yougoslavie.

7 En plus de 50 ans, le nombre de pays dans le monde a fortement augmenté. Il y en a aujourd’hui prés de 190. Aussi, les modifications politiques ont fait apparaître de nouveaux pays surtout en Europe. Europe aujourd’hui Europe en 1930

8 Quels sont les 2 pays évoqués dans ce texte?
La Corée du Nord est le pays le plus fermé au monde Quelques jours avant le coup d'envoi de la Coupe du monde, l'équipe de Corée du Nord a plus fait parlé d'elle en dehors du terrain. Elle a faillit se retrouver sans maillot pour jouer ses matches, personne ne voulait sponsoriser le dernier pays stalinien au monde. Question d'image. Pendant les matches qualificatifs et amicaux, les Nord-Coréens portaient des maillots sans autorisation. Le Monde rappelle qu'en 2006, la Corée du Sud avait généreusement offert la retransmission télévisée du Mondial à sa soeur du Nord. Mais depuis, les relations entre les deux pays se sont tendues à cause de l'affaire du torpillage d'un navire sud-coréen. « Les discussions ont peu avancé, surtout après le naufrage, regrette un responsable de la chaîne sud-coréenne SBS TV cité par le quotidien français. Nous ne pourrons plus parvenir à un accord avant le coup d'envoi de la Coupe du monde ». Quels sont les 2 pays évoqués dans ce texte? Localiser les sur une carte de votre livre Comment l’auteur du texte décrit la Corée du Nord? Quelles sont les relations politiques entre les 2 pays?

9 La multiplication des Etats fut une des causes principales de l’augmentation des conflits dans le monde, très souvent pour des problèmes frontaliers. Il y a aussi des problèmes politiques qui expliquent certains conflits ou tensions, c’est le cas entre la Corée du Nord et la Corée du Sud.

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11 Quels sont les 3 ensembles où l’on retrouve le plus grand nombre de licenciés?

12 Quels sont les 3 ensembles qui ont le PIB (la richesse) le plus élevé?

13 Le monde est dominé par 3 poles économiques majeurs, appelés la Triade: Etats Unis, Union Européenne,Japon. La triade concentre l’essentiel de la richesse du monde et concentre les principaux flux économiques.

14 CL: Le monde d’aujourd’hui peut se comprendre autour de 3 idées:
-De nombreuses inégalités entre le Nord et le Sud -Des Etats de plus en plus nombreux, ce qui est source de conflits -La domination de la Triade

15 Sur votre carte et à l’aide du livre,
Equipes qualifiées à la coupe du monde 2010 Etats Unis,Honduras,Mexique Argentine,Chili,Brésil,Paraguay, Uruguay Allemagne,Angleterre,Espagne,Italie,France,Grèce,Pays Bas,Portugal Danemark,Serbie,Slovaquie,Slovénie,Suisse Afrique duSud,Algérie,Cameroun,Cote d’Ivoire,Ghana,Nigéria Australie,Corée du Nord,Corée du Sud,Japon Sur votre carte et à l’aide du livre, -placer les 32 équipes qualifiées pour la coupe du monde 2010 -Colorier en orange le continent américain -Colorier en Rouge le continent européen -Colorier en vert le continent asiatique -Colorier en marron le continent asiatique -Encercler en noir les pôles de la triade. -Hachurer en noir les pays de la liste qui vous semble appartenir à la catégorie ‘pays pauvres’ -Hachurer en vert les pays de la liste qui vous semble appartenir à la catégorie ‘pays émergents’ FAIRE UNE LEGENDE