LE PLAN D’ACTION SPORTIF

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1 LE PLAN D’ACTION SPORTIF

2 LES CLES DE LA REUSSITE DES AMBITIONS UNE VOLONTE UN PROJET DES MOYENS

3 UNE VOLONTE POLITIQUE

4 UNE VOLONTE POLITIQUE Etre au plus proche des territoires
Développer la pratique Porter une attention particulière en faveur des jeunes Associer l’ensemble des partenaires au projet (les clubs, les comités, les ligues, les structures privées, ETR, ERJ) Développer une culture sportive

5 DES AMBITIONS

6 DES AMBITIONS Développement : Formation Haut niveau
Améliorer la structuration des clubs Licences individuelles, Pass découverte, Pack licence quille Accompagner les structures porteuses de projet Mise en place de l’extranet Améliorer la lisibilité du site internet Simplifier la création et la labellisation d’une école Formation Une filière de formation adaptée aux besoins des territoires, des exigences sportives, des structures Haut niveau Parcours d’excellence sportive Un meilleur suivi des athlètes Une équipe renforcée

7 UN PROJET DEVELOPPEMENT

8 Chiffres clés (Hors DOM TOM – la ligue Corse est rattachée à la ligue PACA)
21 ligues représentées (hors DOM TOM) Licenciés 1365 Licences jeunes 633 Licenciés titulaires d’une quille 147 bowlings homologués 471 Clubs 11 ETR 16 ERJ 37 Ecoles de bowling et écoles clubs 308 Titulaires d’un diplôme fédéral (instructeur, moniteur, professeur)

9 Quelques indicateurs MOYENS par Ligue (hors DOM TOM)
EN MOYENNE 22,4 Clubs 588 Licenciés 65 licences jeunes 30 Licenciés titulaires d’une quille 7 Bowlings 0,5 ETR 0,7 ERJ 2 Ecoles de bowling 14,7 diplômés (0,5 instructeur, 0,02 moniteur, 0,12 professeur)

10 En rouge, les ligues déficitaires sur l’ensemble des indicateurs
En vert, les ligues excédentaire sur la majorité des indicateurs

11 LES ETR - ERJ Des projets d’ERJ Des projets d’ETR
En rouge, les ligues ne possédant ni ETR, ni ERJ En orange, les ligues possédant un ERJ En jaune, les ligues possédant une ETR et un ERJ

12 Une école labellisée par centre de bowling homologué
Une structuration et un fonctionnement plus adaptés à la pratique sportive : Réflexion sur l’affiliation des clubs Création d’un label club Les étoiles du centre de bowling Développer le partenariat avec les centres de bowling Renforcer le fonctionnement des ETR et ERJ dans les ligues Accompagner sur des territoires volontaires les dirigeants dans leur fonction Professionnalisation Des services nouveaux : Licence individuelle : capter un public open Pass découverte : proposer des séances d’initiation à des non licenciés Pack licence quille : Proposer aux jeunes dans le cadre d’une première prise de licence le passage de quille avec un écusson (jaune et orange)

13 UN PROJET FORMATION

14 OBJECTIFS Développer la pratique sportive
Favoriser la formation des cadres techniques et pédagogiques Construire un parcours de formation Un encadrement adapté au regard des besoins des structures au regard des exigences sportives au regard des territoires

15 VERS UN NOUVEAU PARCOURS DE FORMATION
Des formations fédérales ANIMATEUR INSTRUCTEUR ENTRAINEUR Aux formations d’Etat D.E. JEPS D.E.S. JEPS

16 L’ANIMATEUR 1er niveau de diplôme
Son rôle : Accompagner, initier à la pratique en toute sécurité Peut faire valider la quille jaune Pré-réquis : Etre licencié Etre titulaire de la quille orange Une formation continue Durée : 8h00 Organisateur : La ligue régionale (ETR) Intervenants : Les formateurs de la ligue (ETR) Un responsable pédagogique Contenus de formation : Séquence théorique Séquence pratique Certification : Un examen : QCM de validation Equivalence : Le titulaire de la quille verte, s’il en fait la demande, peut se voir remettre le diplôme d’animateur

17 L’INSTRUCTEUR 2ème niveau de diplôme
Son rôle : Responsable d’école labellisée Peut entraîner des pratiquants jusqu’au niveau de pratique Régional Pré-requis : Etre titulaire de la quille verte Etre titulaire du diplôme d’animateur Une formation en alternance Un tuteur : ETR, ERJ Durée : 16h00 de formation en centre Prise en charge d’un public dans le cadre d’une saison sportive en club Organisateur : Inter région (un responsable pédagogique) avec les ETR concernées Intervenants : Les formateurs des Ligues Contenus de formation : Séquence théorique technique Séquence pratique pédagogique Certification : Un examen : QCM, mise en situation pédagogique en structure, un entretien basé sur la mise en place d’un projet pédagogique Equivalence : Les personnes titulaires de la quille verte et fortes d’une expérience attestée d’un encadrement de niveau Régional pendant 3 saisons sportives, peuvent se voir remettre le diplôme d’Instructeur. Une formation continue

18 L’ENTRAINEUR 3ème niveau de diplôme
Son rôle : Responsable ERJ Membre d’une ETR Peut entraîner des pratiquants jusqu’à un niveau de compétition Nationale 1 Pré-requis : Etre titulaire de la quille Bleue Etre titulaire de l’instructeur Une formation en alternance Un tuteur : ETR, ERJ Durée : 32h00 en centre de formation Prise en charge d’un public dans le cadre d’une saison sportive Organisateur : La DTN Intervenants : Les formateurs, les membres de la MNFC Contenus de formation : Séquence théorique : méthodologie de projet, développement, réglementation… Séquence pédagogique : publics, entraînement, méthodes, planification… Certification : Un examen : un écrit sur le développement de la pratique du bowling, un entretien basé sur la programmation annuelle des entraînements de pratiquants d’un niveau de pratique National 3 minimum. Validation des Acquis de l’Expérience : Les personnes titulaires de la quille bleue et possédant une expérience de 36 mois et de 2400 heures dans l’encadrement de pratiquants d’un niveau minimum équivalent à nationale 3 peuvent prétendre à une VAE. Sur dossier

19 PERIODE DE TRANSITION L’ancien animateur et l’ancien instructeur conservent le nouveau diplôme instructeur De l’ancien entraîneur et moniteur à nouveau entraîneur : Pendant trois années à compter de septembre 2009, le titulaire du moniteur peut se voir délivrer le diplôme d’entraîneur sous réserve : De l’obtention de la quille bleue De justifier d’une expérience d’encadrement de pratiquants sur un niveau à minima de Nationale 3 pendant une saison sportive.

20 HAUT NIVEAU LE PARCOURS D’EXCELLENCE SPORTIVE
UN PROJET HAUT NIVEAU LE PARCOURS D’EXCELLENCE SPORTIVE

21 Sélectionner les meilleurs jeunes des écoles et des clubs.
Mettre en place la politique de jeunes par rapport aux directives techniques nationales. Organiser des stages de perfectionnement. Préparer les athlètes pour intégrer le collectif Espoir.

22 Un groupe de chargés de missions nationaux (professeurs) sera constitué pour suivre ce collectif.
Les athlètes sont proposés par les ERJ. Des listes proposées par les ERJ, une sélection sera effectuée par la D.T.N. et les chargés de missions nationaux en fin de saison. Un regroupement national est prévu (une semaine à l’université d’été en Août et un ou plusieurs stages en inter région. Ce collectif sera l’anti chambre du collectif Equipe de France juniors. Maillots d’appartenance au collectif seront fournis. Prise en charge financière de 50% par la Fédération sauf les frais de déplacement et les autres 50% par les ligues régionales/parents/clubs.

23 Recrutement réalisé dans le collectif espoir et collectif France junior par la D.T.N.
12 Places d’internat prévues. Places d’externat illimitées. Deux groupes d’entraînement distinct, un pour les espoirs et un pour les nationaux 4 cadres techniques sur le plateau dont 2 permanents. Prise en charge financière en fonction de l’appartenance aux collectifs espoirs ou juniors puis par rapport à des objectifs individuels annuels.

24 COLLECTIF France Juniors
Ce collectif regroupe les deux catégories jeunes. Préparation aux Championnats d’Europe pour les 19 ans et championnats du Monde pour les 21 ans. Pour les 19 ans : Pré sélection à partir du collectif espoir de 4 à 8 athlètes filles et garçons. Suivi par les entraîneurs nationaux sur toute la saison jusqu’aux Championnats d’Europe. Trois regroupements sont prévus sur la saison (une semaine à l’université d’été, un stage médical et physique, un stage de préparation aux championnats d’Europe). Accompagnement sur les compétitions internationales. Pour cette équipe junior, l’équipement complet sera fourni (survêtements, maillots, boules).

25 COLLECTIF France Séniors
Ce collectif regroupe la catégorie sénior (+ de 21 ans). Préparation aux Championnats du monde et d’Europe, à la Coupe d’Europe et aux jeux mondiaux. Les candidatures pour intégrer ce collectif se font sur dossier individuel transmis à la DTN qui statut sur l’admission ou le refus. A partir de ce collectif, une sélection de l’équipe de France est réalisée par le comité de sélection. Les sélections s’appuieront sur le classement national par points (Challenge René Ferrié) et le classement Européen des tournois EBT. Seule la préparation finale des sélectionnés sera réalisée lors d’un stage et/ou d’une compétition. Le comité de sélection se réserve le droit d’envoyer des athlètes dont le niveau sera jugé suffisant pour rivaliser avec le niveau européen ou mondial.

26 CENTRE NATIONAL D’ENTRAINEMENT ET DE FORMATION
Pôle d’expertise ouvert à tous les joueurs (simple licencié au sportif confirmé), ainsi qu’à tous les éducateurs (instructeur jusqu’au D.E.S.) qui veulent se perfectionner. Possibilité de faire des diagnostics avec le CATS Organisation de la Formation fédérale Entraîneur de Bowling et des formations professionnelles.

27 NOUVELLE ORGANISATION HAUT NIVEAU JEUNES
Pole France 19 ans 21 ans Centre National d’Entrainement et de Formation Pole Espoir COLLECTIF Espoir Stage Inter Régionaux + 1 Stage National (Chargés de Missions) Espace Régional Jeunes CLUBS ET ECOLES DE BOWLING

28 DES MOYENS

29 DES MOYENS HUMAINS Organigramme DTN
Des chargés de mission dans les inter-régions Pour améliorer le suivi des athlètes Pour favoriser le lien entre les ETR et ERJ et les entraîneurs nationaux Pour travailler avec le collectif espoir Des responsables pédagogiques Dans les inter-régions pour les formations instructeurs Dans les ligues pour les formations animateurs

30 DES MOYENS FINANCIERS Réversion sur licences pour les comités départementaux Renégociation des conventions d’objectifs avec les ligues régionales au regard du projet Développer le mécénat Inciter les clubs à la recherche de subventions systématiques

31 MERCI