ASE, travailleurs sociaux HES : profils, spécificités, complémentarités Marlyse Durgnat, directrice de l’école d’ASE Genève Joëlle Libois, directrice.

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1 ASE, travailleurs sociaux HES : profils, spécificités, complémentarités Marlyse Durgnat, directrice de l’école d’ASE Genève Joëlle Libois, directrice de la HETS Genève

2 Bachelor HES en travail social de la HETS Genève
Profils des diplômés Une formation… … orientée vers la pratique professionnelle en travail social Des professionnel-le-s… … spécialistes de l’intervention sociale et de l’accompagnement des personnes

3 Certificat fédéral de capacité (CFC) d’assistant socio-éducatif (ASE)
ASE, une formation… orientée vers la pratique L’ASE, selon l’Ordonnance fédérale… accompagne et aide des personnes ou des groupes (enfants, personnes en situation de handicap et personnes âgées).

4 Une formation… … de niveau académique
Des professionnel-le-s… … constituant une force d’analyse, de développement et d’innovation

5 ASE, une formation… axée sur l’autonomie des personnes L’ASE, selon l’Ordonnance fédérale… vise à promouvoir le développement et/ou l’autonomie des personnes accompagnées.

6 Une formation… … qui articule différents niveaux de compréhension des problématiques sociales
Des professionnel-le-s… … à l’aise dans la collaboration interprofessionnelle et interinstitutionnelle

7 ASE, une formation… à l’écoute des besoins de collaboration. L’ASE, selon l’Ordonnance fédérale… connait son rôle professionnel et l’assume avec compétence.

8 Bachelor HES en travail social de la HETS Genève Profils des diplômés
Champ de la vieillesse – Exemple: Animateur socioculturel HETS Mission générale du poste / raison d’être Concevoir et réaliser des projets et des activités d’animation Animer les groupes de clients Participer à l’insertion du foyer dans le réseau communautaire genevois Etre référent-e dans l’accompagnement individuel des personnes âgées Assurer le travail administratif découlant du poste Participer de façon solidaire à la bonne marche du foyer Assurer la formation des stagiaires

9 Certificat fédéral de capacité (CFC) d’assistant socio-éducatif (ASE)
Champ de la vieillesse – Exemple: Assistante socio-éducatif Mission générale du poste / raison d’être Collaborer à l’élaboration et à la réalisation des projets d’animation Animer des activités individuelles et de groupe Participer à l’accompagnement des personnes âgées Assurer le travail administratif découlant du poste Participer solidairement au bon fonctionnement du foyer Assurer la formations des stagiaires

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11 MERCI DE VOTRE ATTENTION