Présentation du dispositif

Présentation au sujet: "Présentation du dispositif"— Transcription de la présentation:

1 Présentation du dispositif
EMC, partageons ! Présentation du dispositif

2 L’école inclusive EMC, … Des sujets qui concernent TOUS les élèves
L’usage de la langue française (oral / écrit) Une réflexion autour des BEP, de l’accessibilité L’école inclusive

3 emcpartageons.org … partageons !
Des situations de communication en classe Des publications sur des réseaux sociaux Des préparations collaboratives emcpartageons.org

4 Au programme ! Les coulisses de la préparation
Une séance #EMCpartageons L’exploitation des messages Des prolongements

5 Les coulisses de la préparation
Un espace de collaboration sur le site « Partageons ! » : espace de préparation « Boîte à outils » : choisir une entrée

6 L’espace de préparation collaborative
Inscription à la préparation : Doodle Un document collaboratif : Google docs val

7 Des rôles définis

8 Des rôles définis

9 Différentes entrées possibles
Transversalité / Culture commune Mel Boîte à outils sur emcpartageons.org

10 Une séance #EMCpartageons
Séance #EMCémotions

11 Focus sur la phase individuelle
Entrée par la catégorisation : l’art École Louis Pasteur FRESNES Val-de-Marne (94) Valérian FLORENTIN CE2

12 La question de l’accessibilité…
Autisme : identification des émotions complexe

13 Des supports de médiation
Entrée par la catégorisation : des photos École Léo Lagrange CRÉTEIL Val-de-Marne (94) Mélanie BACHIMONT ULIS

14 Des menus alternatifs CM1 Entrée par la musique et l’EPS
École Saint-Joseph BEAUVOIR-SUR-MER Vendée (85) Stéphanie CHAIGNE CM1

15 La liberté pédagogique
Un objectif similaire, une entrée différente École Champagneux CHAMBÉRY Haute-Savoie (74) Romance CORNET CM1

16 Focus sur la phase collective
Mise en commun : TNI / Étayage École Albert Camus LE MÉE-SUR-SEINE Seine-et-Marne(77) Coralie WAWRZYNIAK Val CP

17 Focus sur la phase collective
Mise en commun : tenter de définir Propos des élèves : « Les émotions, on les ressent en nous ! Ça ne se voit pas. On peut les exprimer avec son corps, les ressentir à l’intérieur. On ne peut pas les toucher. » École Saint-Joseph BEAUVOIR-SUR-MER Vendée (85) Stéphanie CHAIGNE CM1

18 Focus sur la phase collective
Mise en commun : autour du lexique École Chateaubriand GUILERS Finistère(29) Sandrine COUTET CE1 CE2

19 Focus sur la phase collective
Mise en commun : autour du lexique École Casalis (REP) CRÉTEIL Val-de-Marne(94) Noémie BACHIMONT CE2

20 Focus sur la phase collective
Mise en commun : autour du lexique École Champagneux CHAMBÉRY Haute-Savoie (74) Romance CORNET CM1

21 Focus sur la phase de publication
La galerie de portraits d’émotions École Albert Camus LE MÉE-SUR-SEINE Seine-et-Marne(77) Coralie WAWRZYNIAK CP

22 Focus sur la phase de publication
La galerie de portraits d’émotions École Fenez LE MÉE-SUR-SEINE Seine-et-Marne (77) Érika Macdonald CM2

23 Focus sur la phase de publication
La galerie de portraits d’émotions École Saint-Joseph BEAUVOIR-SUR-MER Vendée (85) Stéphanie CHAIGNE CM1

24 Focus sur la phase de publication
La galerie de portraits d’émotions École Champagneux CHAMBÉRY Haute-Savoie (74) Romance CORNET CM1

25 Focus sur la phase de publication
La galerie de portraits d’émotions École Chateaubriand GUILERS Finistère(29) Sandrine COUTET CE1 CE2

26 Focus sur la phase de publication
Des cartes mentales : logiciel Fradminmap École élémentaire SAINT-ELOY-DE-GY Cher(18) Christophe KIRCHNER CE1

27 Focus sur la phase de publication
La rédaction de phrases

28 Focus sur la phase de publication
BEP : pouvoir faire des liens de causalité Mel

29 La séance d’exploitation
Construire un concept

30 Focus sur la phase d’exploitation
Identification des émotions : le lexique École Chateaubriand GUILERS Finistère(29) Sandrine COUTET CE1 CE2

31 Focus sur la phase d’exploitation
Différenciation des corpus de tweets Pictogrammes École Jacques Prévert BRUZ Ille-et-Vilaine (35) Valérie FAIVRE-RAMPANT UPE2A

32 Des prolongements Les messages clairs

33 #DéfiMessageClair Les messages clairs : un défi
Illustrations : Bruno Mallet

34 #DéfiMessageClair Les messages clairs : des outils d’aide

35 Un pôle ressources sur le site
Se former à distance Un pôle ressources sur le site « Formation » : démarches, ressources… « Espace ASH » : BEP, médiations… val

36 Se former à distance Les messages clairs

37 Se former à distance Les messages clairs
Catégorie « formation » sur emcpartageons.org

38 Se lancer ensemble ! Les messages clairs

39 170 classes prêtes à partager avec vous !
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