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Sciences et laboratoire
SL Sciences et laboratoire
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Le B.O Objectifs: - montrer l’apport et la synergie de disciplines scientifiques - initier à la démarche scientifique dans le cadre d’un projet - aider à construire un projet de poursuite d’études
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Démarche de projet: Compétences: un travail personnel
un travail d’équipe une production une forme de communication scientifique Compétences: choisir des informations analyser communiquer être autonome
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Au Lycée François Raynouard
Organisation: Groupe d’environ 20 élèves Séances de 1,5h par semaine en alternant les 2 disciplines SVT et physique-chimie 1 thème par trimestre commun aux deux disciplines Pour chaque thème: des séances d’investigation et 1 séance de synthèse Si possible aucun travail à la maison.
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Evaluation: Par compétences Pendant la séance (travail en groupe)
Après la séance: cahier de bord (travail personnel) A la fin du thème: diaporama ou affiche B2I
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Cette année en SL Utilisation des ressources de la nature
Prévention des pollutions et des risques Atmosphère terrestre
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Utilisation des ressources naturelles
Comment les sciences permettent de comprendre la nature pour contrôler ou transformer nos ressources avant consommation ?
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Pour quels élèves? Les curieux qui se posent des questions sur le Monde qui les entoure. MPS: ceux qui veulent y répondre en se cultivant (les thèmes sont larges et en lien avec la vie de tous les jours, dans l’esprit du tronc commun) SL: ceux qui veulent trouver une réponse précise et qui ont déjà de bonnes compétences en sciences (les thèmes sont plus ciblés sur les sciences)
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