Réunion d’information caffa admissibilite

Présentation au sujet: "Réunion d’information caffa admissibilite"— Transcription de la présentation:

1 Réunion d’information caffa admissibilite
Mercredi 5 octobre 2016 Double évolution : depuis l’année passée, un examen académique et une nouvelle modalité nationale, qui institue une similitude avec le CAFFA, équivalent du CAFIPEMF pour le second degré. Sections Cliquez avec le bouton droit sur une diapositive pour ajouter des sections. Les sections permettent d’organiser les diapositives et facilitent la collaboration entre plusieurs auteurs. Notes Utilisez la section Notes pour les notes de présentation ou pour fournir des informations supplémentaires à l’audience. Affichez ces notes en mode Présentation pendant votre présentation. N’oubliez pas de tenir compte de la taille de la police (critère important pour l’accessibilité, la visibilité, l’enregistrement vidéo et la production en ligne) Couleurs coordonnées Faites tout particulièrement attention aux diagrammes, graphiques et zones de texte. Tenez compte du fait que les participants imprimeront la présentation en noir et blanc ou nuances de gris. Effectuez un test d’impression pour vérifier que vos couleurs s’impriment correctement en noir et blanc intégral et nuances de gris. Graphiques, tableaux et diagrammes Faites en sorte que votre présentation soit simple : utilisez des styles et des couleurs identiques qui ne soient pas gênants. Ajoutez une étiquette à tous les graphiques et tableaux.

2 Textes de référence Repères statistiques Contenu de l’épreuve Composition du jury Evaluation Formation Calendrier

3 Session 2016-2017 et 2017-2018 (CAFIPEMF et CAFFA)
Textes de référence Décrets et (JO 22/07/2015) Arrêté et circulaire du 20/07/2015 (BO 30 du 27/07/2017) Session et (CAFIPEMF et CAFFA) B.A n°713 du Deux autres supports : le rapport du jury CAFFA et l’actualisation des questions relatives aux certifications suite à la session Deux années : première année pour l’admissibilité, deuxième année pour l’admission.

4 Repères statistiques : résultats de la session 2016 et nombre d’inscrits pour la session 2017
présents admissibles 61 39 20 Inscrits pour la session 2017 203 Les conditions de dispense de l’épreuve l’admissibilité : avoir été trois ans formateur. Le fait d’avoir été tuteur ne donne pas une dispense. Le Recteur ou son représentant, après avoir pris conseil des IA-IPR disciplinaires est le seul habilité à délivrer une dispense. Textes statistiques contenu jury évaluation

5 Contenu de l’épreuve

6 Contenu de l’épreuve Un dossier Un rapport d’activité (5 pages) Les rapports d’inspection Exposé 15 mn Qui n’est pas une redite du rapport d’activité et qui atteste d’un usage réfléchi du numérique Entretien 30 mn En situation de futur formateur Le rapport d’activité : relate un parcours professionnel significatif dont le candidat est capable de dégager les lignes de force et à partir duquel il laisse envisager sa capacité et sa motivation à prendre en charge des actions de formation (rapport du jury). statistiques contenu jury évaluation formation

7 Composition du jury

8 Composition du jury Un inspecteur de l’éducation nationale du premier degré Un chef d’établissement Un professeur formateur académique Un inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional Présidé par le recteur d’académie ou son représentant : Philippe Maheu, IA-DASEN du 05 Présence d'un IEN (premier degré). De la même manière, pour l’examen du CAFIPEMF, on a la présence d’un IA-IPR. C’est le même jury, décliné en plusieurs commissions. Les commissions proposent. Seul le jury décide, présidé par le représentant du recteur. contenu jury évaluation formation calendrier

9 Evaluation : référentiel national de compétences du formateur grille académique harmonisée

10 Evaluation : quatre compétences fils rouges
Penser, concevoir, élaborer Mettre en œuvre, animer Accompagner Observer, analyse, évaluer On retrouvera ces mêmes compétences lors des épreuves d’admission; ce sont également les mêmes pour l’examen du CAFIPEMF contenu jury évaluation formation calendrier

11 Evaluation : trois éléments d’analyse
Le rapport d’activité L’exposé du candidat L’échange avec le jury Les supports écrits font partie intégrante de l’appréciation générale. contenu jury évaluation formation calendrier

12 Evaluation : Le rapport d’activité Penser, concevoir, élaborer
Domaine de compétences Le rapport d’activité Appréciation Penser, concevoir, élaborer Le rapport est clair et concis, il s’appuie sur des références réglementaires Mettre en œuvre, animer, communiquer Il montre les capacités du candidat à utiliser un langage écrit maîtrisé Accompagner Le candidat s’est engagé dans des actions de formation … Observer, analyser, évaluer Il sait analyser et se distancier, il est capable de modéliser son action Evaluation : contenu jury évaluation formation calendrier

13 Evaluation : L’exposé Penser, concevoir, élaborer
Domaine de compétences L’exposé Appréciation Penser, concevoir, élaborer Références et cadre théorique pertinents Mettre en œuvre, animer, communiquer Expression claire, précise, avec un vocabulaire adapté Accompagner Le candidat se montre convaincu et convaincant, capable d’incarner une posture de formateur Observer, analyser, évaluer Il montre lors de son exposé des capacités d’analyse de sa pratique Evaluation : contenu jury évaluation formation calendrier

14 Evaluation : L’échange avec le jury Penser, concevoir, élaborer
Domaine de compétences L’échange avec le jury Appréciation Penser, concevoir, élaborer Le candidat connait le rôle du formateur, mobiliser des références théoriques et réglementaires Mettre en œuvre, animer, communiquer Il répond de façon experte et concise Accompagner Il connait les évolutions du système éducatif, des expérimentations et innovations Observer, analyser, évaluer Il s’appuie sur le questionnement du jury pour approfondir son analyse Evaluation : contenu jury évaluation formation calendrier

15 deux demi-journées ou une journée dans chaque département
Formation : deux demi-journées ou une journée dans chaque département un dépôt de ressources La formation s’appuie sur le référentiel de compétences des formateurs énoncé en annexe du B.O du 23 juillet La formation est commune (au moins dans ses contenus) pour le CAFIPEMF et le CAFFA

16 Formation : contenu jury évaluation formation calendrier
La conception du rapport d’activité Questions de forme et questions de fond L’exposé et l’échange L’usage du numérique Mises en situation contenu jury évaluation formation calendrier

17 Calendrier

18 Calendrier Phase Date Une période de formation novembre à février 2017
Le dépôt des rapports d’activité 1er février 2017 (date limite) La passation de l’épreuve d’admissibilité 1er et 03 mars 2017 La délibération du jury et la communication des résultats Le 27 mars 2017 L’envoi du rapport d'activité est dématérialisé. jury évaluation formation calendrier

19 Merci de votre attention.
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