Réforme du baccalauréat

Présentation au sujet: "Réforme du baccalauréat"— Transcription de la présentation:

1 Réforme du baccalauréat
Série S / ES

2 Notions du programme Le programme du cycle terminal s’organise
autour de 4 notions: Mythes et héros Lieux et formes de pouvoir Espaces et échanges L’idée progrès

3 Organisation du baccalauréat
Epreuves écrites (compréhension et expression) Epreuves orales (compréhension et expression)  Contrôle en cours d’année

4 Epreuves écrites Compréhension écrite (10 points)
Supports: 1, 2 ou 3 documents de type informatif, descriptif, narratif ou argumentatif en lien avec les notions du programme pouvant comporter des éléments iconographiques (type de questions similaire) Epreuve ponctuelle terminale

5 Expression écrite (10 points).
Le candidat rédige un ou plusieurs textes prenant appui sur des événements, des faits ou des prises de position identifiés dans la partie compréhension (dialogue, lettre…). Le candidat construit une argumentation personnelle à propos d’un thème en relation avec les documents servant de supports à l’évaluation de la compréhension de l’écrit ou à partir d’un nouveau document « tremplin » en relation avec les documents-supports de la compréhension écrite (LV1 seulement)

6 Epreuves orales

7 Compréhension orale (25% de la note finale)

8 Expression orale (25% de la note finale)

9 Expression orale: Contenu de l’épreuve
Lors de l’épreuve, le candidat doit: Présenter et expliquer les différents aspects de la notion à travers les thèmes abordés au cours de l’année Problématiser sa présentation Montrer comment les documents étudiés en classe illustrent la problématique, la notion et permettent de mieux la comprendre: présentation brève mais structurée des documents. Mettre en regard et en perspective les documents étudiés Faire des liens entre les différents thèmes traitant d’une même notion Donner son avis sur la question abordée.

10 Calcul note finale

11 Coefficients LV1 = 3 LV2 = 2