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Positionnement de la ressource :
Type d’enseignement : Disciplinaire SI « Début de terminale » Compétences B2. Proposer ou justifier un modèle B3 - Résoudre et simuler A3 - caractériser des écarts Capacités Caractériser les sollicitations dans les composants Caractériser les déformations des composants Déterminer les parties les plus sollicitées dans un composant Déterminer les valeurs extrêmes des déformations Quantifier des écarts entre des valeurs attendues et des valeurs obtenues par simulation Focale pédagogique de la ressource : Mesure des écarts
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ETUDE D’UNE POUTRE EN BÉTON ARMÉ
Situation de l’étude La poutre étudiée se situe en sous- sol haut du garage véhicules
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