Inviter un auteur dans sa classe

Présentation au sujet: "Inviter un auteur dans sa classe"— Transcription de la présentation:

1 Inviter un auteur dans sa classe
Formation 15 mai 2013 Inviter un auteur dans sa classe Patricia Bory Bibliothécaire jeunesse Membre organisation du festival « Livres à vous ! »

2 Les trois acteurs principaux
1) Le bibliothécaire 2) L’enseignant 3) Les élèves

3 Ses principales compétences
Le bibliothécaire Ses principales compétences Connait l’univers des auteurs Maîtrise le circuit du livre Possède des outils pédagogiques Est formé pour animer les rencontres scolaires Le bibliothécaire jeunesse est un grand passionné qui sait se rendre disponible au besoin

4 L’enseignant et ses élèves
Leurs atouts conjugués Des aventuriers aux mille projets Audacieux Naturels Sincères Instinctifs

5 1ère étape du partenariat
1) Le bibliothécaire Bibliographie et biographie de l’auteur 2) L’enseignant Sélection de quelques titres adaptés au niveau de sa classe 3) L’élève Choix d’un ou deux titres à exploiter

6 2ème étape du partenariat (en deux séances)
Bibliothécaire en classe 1ère séance : le circuit du livre Prendre conscience du grand nombre d’acteurs autour de la création d’un livre Les difficultés d’une vie d’auteur Le rôle des festivals du livre Comprendre pourquoi les auteurs se déplacent dans les écoles 2ème séance : contenu d’une rencontre Désacraliser l’auteur de livres Les pièges à éviter Les petits plaisirs qui font grand bien Exemples

7 3ème étape du partenariat
L’enseignant et ses élèves Se renseigner de ce qui s’est pratiqué chez d’autres collègues Réflexions avec les élèves Adapter au niveau de la classe et du temps imparti En parler avec le bibliothécaire et effleurer le thème du projet avec l’auteur

8 4ème étape du partenariat
Jour J