4 mai 2017.

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1 4 mai 2017

2 Une idée : permettre à des élèves du Bénin et de France d’échanger sur les changements climatiques, sur la manière dont ils affectent leur vie.

3 Des exemples de production d’élèves

4 Les changements climatiques, des évolutions du passé aux perspectives du futur
Conférence de M. ……….., Météo France de mars 2017 Une sensibilisation par une conférence de M. ………., Directeur régional de Météo France

5 Des unes de presse (Semaine de la presse et des médias)
Pour comprendre l’actualité du changement climatique Pour répondre aux questions de Béninois

6 A partir d’une revue de presse (Semaine de la presse et des médias), De la complexité de comprendre les phénomènes migratoires Pour construire des questions à destination des Béninois

7 Des exposés en Science de la Vie et de la Terre
Pour se poser les bonnes questions Pour donner de bonnes réponses aux questions des Béninois

8 Des lettres en anglais pour le ministre britannique du développement durable
Pour s’impliquer dans cette réflexion

9 Collège Anatole France - Tours
Collège La Plénitude - Cotonou Collège Abomey-Calavi Cotonou

10 Les mots de bienvenue - M. Siaka Coulibaly, coordonnateur Résident du Système des Nations Unies au Bénin, - Mlle Delphine Clément – UNITAR GCP

11 Salle des Actes, Faculté des Tanneurs – Tours
Les deux écrans de vidéoconférence Au Bénin En France

12 Les élèves installés et prêts pour 2h30 d’échanges

13 Présentation des collèges : - collège La Plénitude
- collège d’Abomey-Calavi - collège Anatole France

14 Dialogue : présentation des travaux (SVT)

15 Dialogue : présentation des travaux

16 Dialogue : présentation des travaux

17 Dialogue : présentation des travaux

18 Dialogue : présentation des travaux
Des questions posées par les Béninois

19 Le mot de la fin de Milan « le changement climatique concerne toute la planète, si on agit chez nous, il y aura aussi des impacts chez vous, si demain le monde ne connaitra plus le changement climatique, ce sera grâce aux enfants d’aujourd’hui ».

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