Présentation du Minderhedenforum

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1 Présentation du Minderhedenforum
Présentation LOPs Présentation du Minderhedenforum

2 Aperçu historique: années ‘90
Présentation LOPs Aperçu historique: années ‘90 Politique de quotas de 30% d’enfants immigrés – refus – selon réseau Concertation locale entre écoles et centres d’intégration Engagement sans contrainte Polarisation entre écoles et centres d’intégration

3 Et la voix des personnes issues de l’immigration?
Présentation LOPs Et la voix des personnes issues de l’immigration? Pas de représentation officielle Dans le ‘VLOR’ conseil de l’enseignement: représentants des ambassades! Associations d’immigrés ne sont pas reconnues comme porte-parole

4 Changement de politique: 2000-2001
Présentation LOPs Changement de politique: Décret inscription GOK: plus de refus possible en principe Création de LOPs: obligation de participer pour les écoles Décret GOK prévoit des places pour représentants des minorités ethniques

5 LOP: plateforme de concertation locale Président + fonctionnaire
Présentation LOPs LOP: plateforme de concertation locale Président + fonctionnaire Représentants des pouvoirs organisateurs PMS (CLB) Représentants des syndicats de l’enseignement Acteurs hors enseignement: élèves, parents, associations,…

6 LOP: plateforme de concertation locale Assemblée générale
Présentation LOPs LOP: plateforme de concertation locale Assemblée générale Conseil d’administration Cellule de médiation (inscriptions) Groupe de travail (pauvreté, participation des parents)

7 LOP: plateforme de concertation locale Accords sur les inscriptions
Présentation LOPs LOP: plateforme de concertation locale Accords sur les inscriptions Accords sur la répartition des primo- arrivants Suivi et projets sur la participation à l’école maternelle Suivi du décrochage scolaire …

8 Création du Minderhedenforum (1998-2000)
Présentation LOPs Création du Minderhedenforum ( ) Reconnu par le gouvernement flamand Partage les mandats dans les LOPs 1 collaborateur qui soutient la participation des mandatés dans les LOPs Représentation dans le VLOR, le conseil de l’enseignement

9 Obligation pour écoles d’y participer
Présentation LOPs Evaluation des LOP’s: Le Positif est : Obligation pour écoles d’y participer Rend la concertation entre réseaux possible Limite l’ingérence politique dans les décisions Possibilité de mener des projets communs

10 Suprématie des représentants d’écoles
Présentation LOPs Evaluation des LOP’s: Négatif est: Suprématie des représentants d’écoles Importance de la participation des minorités pas reconnue Thèmes tabous Ne peut pas renverser une polarisation locale