Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,

Présentation au sujet: "Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,"— Transcription de la présentation:

1 Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,
donner à l'élève le statut d'auteur.

2 Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,
donner à l'élève le statut d'auteur. ... pour dédramatiser l'écrit et lui donner du sens.

3 Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,
donner à l'élève le statut d'auteur. ... pour dédramatiser l'écrit et lui donner du sens. ... pour que l'enfant puisse « faire le tour de sa maison ».

4 Pourquoi ? ... pour favoriser une authentique expression,
donner à l'élève le statut d'auteur. ... pour dédramatiser l'écrit et lui donner du sens. ... pour que l'enfant puisse « faire le tour de sa maison ». ... pour disposer d'une base valable d'étude de la langue.

5 Invariants 1. Le texte libre ne doit pas être isolé d'autres pratiques d'expression.

6 Invariants 1. Le texte libre ne doit pas être isolé d'autres pratiques d'expression. 2. Le texte libre est tributaire d'outils.

7 Invariants 1. Le texte libre ne doit pas être isolé d'autres pratiques d'expression. 2. Le texte libre est tributaire d'outils. 3. Le texte libre doit échapper à toute tentation « scolastique ».

8 Invariants 1. Le texte libre ne doit pas être isolé d'autres pratiques d'expression. 2. Le texte libre est tributaire d'outils. 3. Le texte libre doit échapper à toute tentation « scolastique ». 4. Le texte libre n'est ni évalué ni jugé.

9 Invariants 1. Le texte libre ne doit pas être isolé d'autres pratiques d'expression. 2. Le texte libre est tributaire d'outils. 3. Le texte libre doit échapper à toute tentation « scolastique ». 4. Le texte libre n'est ni évalué ni jugé. 5. Le texte libre ne saurait constituer la seule pratique d'écriture de la classe.