Texte 1 ~ Semaine 1, période 1

Présentation au sujet: "Texte 1 ~ Semaine 1, période 1"— Transcription de la présentation:

1 Texte 1 ~ Semaine 1, période 1
Titre

2 Jour 1

3

4 Compréhension Questions de compréhensions, collectivement, à l’oral :

5 Le texte Organisation du texte : Entourer les majuscules en rouge et les points finaux en bleu. Distinguer les majuscules de début de phrases et celles des noms propres. Compter le nombre de lignes. Compter le nombre de phrases. Compter le nombre de paragraphes. Lire *ième phrase. Les procédés anaphoriques : Trouver ce que désignent chacun des mots soulignés. Le temps du texte : À quel moment se passe cette histoire ? Les compléments circonstanciels : Les indicateurs de temps : Les indicateurs de lieu : Autres particularités : présence dialogue…

6 Entoure en rouge les majuscules et en bleu les points finaux. Texte
Le texte Entoure en rouge les majuscules et en bleu les points finaux. Texte

7 Que signifie chacun des mots soulignés ? Texte
Le texte Que signifie chacun des mots soulignés ? Texte

8 Les phrases (Diapo de travail : voir les phases suivantes – Compléter avec les étiquettes mots) Reconstituer les phrases suivantes : phrase 1 phrase 2 Transformation affirmatif / négatif : Phrase interrogative :

9 1) 2) Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase correcte :
Les phrases Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase correcte : 1) 2)

10 Trouver la phrase qui veut dire le contraire :
Les phrases Trouver la phrase qui veut dire le contraire :

11 Jour 2

12 (Diapo de travail : voir la page suivante.)
Transposition (Diapo de travail : voir la page suivante.) Transposer le texte en transformant « ** » en « ** » (**  **).

13 Transposition Transforme Texte

14 Jour 3

15 Les mots Dans le texte, retrouver tous les noms communs désignant *** .

16 Les mots

17 Vocabulaire

18 Jour 5

19 Production d’écrit

20 mot Reconstitue les phrases suivantes :
Recopie la deuxième phrase du texte : Recopie dans l’ordre alphabétique : mot Exercice sur feuille : Entourer les majuscules en rouge, les points en bleu. Compter le nombre de lignes et de phrases. mot