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Pourquoi un projet LVE- Sciences ?
Pour donner du sens et rendre concrètes nos disciplines respectives en travaillant avec un pays étranger Pour adapter notre pédagogie à l’évolution des élèves, en utilisant les outils de communication bien maîtrisés par les élèves.
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Comment ? L’outil de communication
Les élèves communiquent rapidement: par chat , mail , forums, blog par dépôt de travaux par documents audio et vidéo
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Exemple de projet Objectif Principal
Apprendre à se connaitre, et faire découvrir les spécificités économiques, sociales, agricoles, géographiques , et culturelles de sa région avant de se rencontrer. Objectif Principal
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Faire découvrir sa région à travers la science
-Culture de la lavande en France - Le vin en Espagne
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Extraction des huiles essentielles par distillation…
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…pour parfumer le savon réalisé
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l’élaboration du vin ( en Espagne)
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POUR L’Etude de la fermentation
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Apprendre à se connaitre grâce à la correspondance scolaire:
- Échange sur la culture des 2 pays - Échange sur les traditions locales en lien avec le travail scientifique (lavande) - Préparation de l’échange scolaire préparation des visites du séjour ( en lien aussi avec les sciences : visite d'une distillerie de lavande et d'une cave à vin avec présentation de la chimie du vin)
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Les apports pour les élèves
Réussir dans les deux disciplines Devenir acteur de ses apprentissages Motiver à apprendre et comprendre Apprendre autrement les sciences et les langues ( La langue étrangère est à la fois outil de communication , mais aussi objet d’apprentissage) Développer du lien social Modifier le rapport enseignant- élèves Développer l'esprit critique
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Les apports pour les enseignants
Travailler en équipe /interagir Changer notre manière d’enseigner Motivation Ouverture vers d'autres pratiques Innovation pédagogique Formation continue
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Evaluation Socle commun de compétences Appréciation sur le bulletin
Pas de note chiffrée car le projet s’inscrit dans une démarche éducative durable dans notre collège
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