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Publié parDion Dubos Modifié depuis plus de 10 années
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Le projet portfolio : soutenir les pratiques avec les bons outils
Jacques Raynauld Professeur, HEC Montréal Directeur, MATI Montréal
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Aperçu MATI Montréal Le projet Portfolio
Imaginons un cas d’utilisation
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MATI Montréal Maison des technologies pour la formation et l’apprentissage Roland-Giguère Don de la Fondation J.A. de Sève en 2003 Regroupe une vingtaine chercheurs de l’Université de Montréal, HEC Montréal et l’École polytechnique Objectifs de recherche et de transfert dans la communauté et en particulier la communauté du campus Liens privilégiés avec les centres d’appui pédagogique
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Projet Portfolio Suite à nos consultations, les portfolios sont apparus comme une préoccupation importante …. centrée sur les étudiants, les apprentissages, les compétences, etc. Adoption de nouveaux Environnements numériques d’apprentissage sur le campus (Open Source) Démarrage d’un projet stratégique sur les portfolios … … mais aussi sur les syllabus structurés en ingénierie et les tests adaptatifs
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Projet Portfolio Touche les pratiques et les outils
Chercheurs France Caron Manon Guité Aude Dufresne Robert David Jacques Viens Ricardo Camarero Michel Desmarais Michel Gagnon Olivier Gerbé Jacques Raynauld Touche les pratiques et les outils Mise en œuvre concrète des cartes conceptuelles Vision campus et intégration avec les ENA dont Sakai et possiblement Moodle (Poly) Ateliers - conférences Professionnels Claude Coulombe Nicole Teta Nokam Nobry Ouk Pilote Analyse Maquettes Version 0 Prototype A09 H10 A10 H11 A11
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Projet Portfolio Outils existants sur le campus et ailleurs
Mahara, Eduportfolio, Sakai OSP, ELGG, etc. Visent des objectifs différents : présentation, réflexion ou évaluation Web 2.0 a eu un impact important
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Projet portfolio Nos étudiants utilisent Facebook, Twitter, YouTube, Del-i-cious, les suites Google Modularité et rapidité Objectif Créer un environnement de services souples, adaptables selon les besoins avec une sémantique. Utilisation d’une technologie compatible avec le Web 2.0 et les autres outils existants (complémentarité).
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Imaginons un cas d’utilisation …
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Directives Rapport de stage
Compétence Tags Diffusion Rapport de stage Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion Juste une petit commentaire sur ton document.
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Bravo Vincent. Tu as bien travaillé.
Rubrique Tags Diffusion Rapport de stage Rubrique Tags Diffusion Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Bravo Vincent. Tu as bien travaillé.
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Rédaction Synthèse Éthique Communication
Compétence Tags Diffusion Rapport de stage Communication Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion
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Critère A+ Critère 2 B+ Compétence Tags Diffusion Rapport de stage Communication Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion
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Compétence Tags Diffusion
Rapport de stage Communication Année 2 Année 1 La matrice est une vue qui organise les éléments du portfolio selon une structure particulière pour guider la réflexion des étudiants – profite de l’organisation sémantique Communication Éthique
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Commentaire sur le stage
Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion Critère A+ Critère 2 B+ Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion Critère A+ Critère 2 B+ Commentaire sur le stage. J’ai beaucoup appris sur les relations de pouvoir … Compétence Tags Diffusion Critère A+ Critère 2 B+
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Autres considérations
Portfolios collaboratifs (de groupe) L’environnement personnel de l’étudiant (archivage) «Work Flow» La gestion des tuteurs et des correcteurs Standards + exportation La technologie mobile
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À suivre dans une faculté ou une école près de chez vous
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