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Stage du 11 Novembre 2012 au THOR
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ETRE ARBITRE POURQUOI ET COMMENT
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C est tout d abord une excellente ECOLE DE LA VIE.Apprendre à garder son sang froid en toutes circonstances -Apprendre a gérer son autorité, à se faire respecter -Apprendre à vaincre sa timidité -Apprendre à sexprimer devant les autres -Apprendre à canaliser son agressivité -Apprendre à se construire une personnalité face aux réflexions et attitudes des autres -Apprendre à manager des individus
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1° GROUPE ROLES DES ARBITRES ET ASSISTANTS
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Combien d arbitres ? Quels sont les assistants ? 1-Les arbitres 2- Fonction du marqueur 3- Fonction du chronométreur
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2° GROUPE LES PARTICIPANTS
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1- Objectif 2- Fonction et pouvoir de lentraîneur
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L EQUIPEMENT TECHNIQUE Léquipement comprend ?
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1° ATELIER SE REPERER SUR LE TERRAIN
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Limite, installation, matériel : exercice n° 1 n°2 Position joueur arbitre : n°3 Savoir se placer sur le terrain à 2 : n° 4 et 5(voir 6) Ballon hors jeu : n° 7et n° 8 Coup de sifflet : n°9
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2 ° ATELIER SE SITUER SUR LE TERRAIN
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Siffler pour arrêter le jeu : n°9 Savoir se faire comprendre par le geste :n°10 Répartition des responsabilités lors des remises en jeu : n°11
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REPAS
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1°GROUPE STATUT DU BALLON
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2°GROUPE LES VIOLATIONS
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3°GROUPE LES FAUTES
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PRATIQUE
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LES ARRETS Savoir repérer les appuis et pied de pivot : n°12et 13 Le lâcher du ballon lors du départ en dribble n°14
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Savoir repérer les appuis et pied de pivot : n°12et 13 Le lâcher du ballon lors du départ en dribble :n°14
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LE DRIBBLE Se déplacer et se placer pour bien voir : n°15 Expression gestuelle des décisions : n°16 Lentre-deux :n°17
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LES CONTACTS -les fautes sur le porteur du ballon / non porteur du ballon : n°18 -les fautes sur le tireur :n°19 n°20 et n°21
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BILAN ET CLOTURE
