Valérie Legrand‐Galarza INaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

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1 Valérie Legrand‐Galarza INaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM
Les archives audiovisuelles et la recherche en anthropologie L’exemple du portail PCIA – Patrimoine Culturel Immatériel Andin Valérie Legrand‐Galarza INaLCO‐CERLOM, FMSH-ESCoM

2 Carte des dialectes quechuas en Amérique du Sud

3 Sommaire Objectifs du portail PCIA
Méthodes de collecte des corpus audiovisuels Etapes de constitution du portail PCIA Exemples de descriptions de vidéos complexes

4 Objectifs du portail PCIA
Objectifs de recherche Objectifs patrimoniaux Préservation des données de recherche Diffusion sur un support scientifique Description et indexation complexe des données Mention des métadonnées importantes Promotion et revalorisation des patrimoines locaux Plateforme d’expression pour les populations locales en langues autochtones Diffusion et revitalisation des patrimoines vivants à travers un média attractif pour les jeunes générations

5 Méthodes de collecte des corpus audiovisuels
Entretien avec les femmes concernant les techniques de tressage durant la festivité de Q’eswa Chaka - Huinchiri, Canas, Pérou Méthode de travail: L’approche anthropologique et l’enquête ethnographique Une démarche éthique: Droits sur les contenus, demande de consentement et restitution des données Entretien individuel filmé sur la danse - Huama, Lamay, Pérou Demande de consentement collective – Quishuarani, Lares, Pérou

6 Etapes de constitution du portail
Identification des sujets : par enquête ethnographique Création des modèles de description: sur ontoeditor Elaboration des thesaurus: sur ontoeditor Traduction des ontologies: en espagnol et quechua sur ontoeditor

7 Etapes de tressage du pont
Exemples de descriptions de vidéos complexes Q’eswa chaka: rituel de reconstruction d’un ancien pont inca Etapes de tressage du pont Segmentation : selon les étapes de construction du pont Plan visuel: analyse des gestes

8 Savoirs concernant le rituel
Exemples de descriptions de vidéos complexes Q’eswa chaka: rituel de reconstruction d’un ancien pont inca Savoirs concernant le rituel Plans thématiques : - Traditions et expressions orales - Histoires, mémoires et identités - Connaissances sur la nature et l’univers - Les rituels et manifestations festives - Langues et dialectes quechua Méta-descriptions multiples Multilinguisme

9 Exemples de descriptions de vidéos complexes Le tissage et la tradition orale chantée
Définition du segment analysé: Chant sur le tissage

10 Choix du sujet dans la bibliothèque de description
Développement de l’analyse

11 Conclusions : usages et exploitations
Recherches en anthropologie, linguistique et sciences sociales Patrimonialisation et valorisation des savoirs pour une réappropriation locale Education bilingue interculturelle locale Cours de langues et de civilisations à l’étranger

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