Le laboratoire de recherche pédagogique de la Faculté de médecine de Strasbourg.

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1 Le laboratoire de recherche pédagogique de la Faculté de médecine de Strasbourg

2 Pourquoi? La pédagogie est le parent pauvre dans la carrière des enseignants –Peu prise en compte dans les promotions –Désistement fréquent des enseignants dès que titularisés –Activité confiée souvent au dernier moment au plus jeune Les outils et les méthodes pédagogiques sont en pleine mutation

3 Organisation : comité de pilotage Fréquence : 1 fois/mois jour et heure fixes Lieu : salle du conseil de la Fac Rôle –Définir orientations stratégiques –Organiser journées –Conseil en recherche péd

4

5 Où?

6 Objectifs du laboratoire Développer la recherche pédagogique Créer une journée annuelle de péd méd Renforcer le DIU de péd méd

7 La recherche pédagogique Peu pratiquée en France Enorme champ dactivité –Efficacité des nouveaux moyens –Suivi/prévision des succès Souplesse technique dans lorganisation Valorisation de leffort pédagogique

8 Recherche EvaluationDIU Simulation Quels moyens ?

9 Objectifs du centre Développer la recherche pédagogique Créer une journée annuelle de péd méd Renforcer le DIU de péd méd

10 Journée de péd méd Ouverture large sur extérieur Valorise le travail local et régional –Recherche –DIU Place dune réunion obligatoire de formation à lenseignement pour futurs CCA?

11 Première journée - très appréciée - assistance nombreuse -Disponible on line (UMVF)

12 Prochaine journée : Nancy Recherche en pédagogie médicale Printemps 2011 Objets de recherche de la pédagogie médicale Etape de problématisation dune recherche et méthodes utilisables Outils de valorisation des travaux de pédagogie médicale (revues, congrès…)

13 Objectifs du centre Développer la recherche pédagogique Créer une journée annuelle de péd méd Renforcer le DIU de péd méd

14 DIU de pédagogie médicale Public fléché Ouverture vers sciences fond. et sciences de léducation Ouverture vers autres villes –Nancy déjà –Autres fac de linter région

15 DIU de pédagogie médicale 9 séminaires dune journée 2 séances de Td dune journée –Critique dun diaporama –Présentation : enseignements interactif et magistral Enseignement supervisé par tuteur Soutenance dun mémoire Valorisation des mémoires

16 Et lavenir…. Master de pédagogie médicale –Soit en inter régional –Soit mention dun master déjà existant Maintenir les liens entre apprenants du DIU –Intégration comme enseignants –Participation aux journées annuelles –Programme de recherche multicentrique

17 Et lavenir, suite…..