Le portfolio professionnel, témoin des compétences dans lorganisation Atelier D-24 Date Présenté par : Dominique Paul Joanne Tremblay Société GRICS.

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1 Le portfolio professionnel, témoin des compétences dans lorganisation Atelier D-24 Date Présenté par : Dominique Paul Joanne Tremblay Société GRICS

2 Plan de la présentation Un changement de société Une définition du portfolio professionnel Une expérience vécue Différents outils de portfolio Perspective davenir…

3 Un changement de société Société industrielle Société de linformation

4 Un changement de société Léconomie basée sur le savoir Comment maintenir et développer ce savoir? Comment le gérer?

5 Un changement de société Des solutions… La formation continue pour tous : une politique gouvernementale de formation continue au Québec. Un portfolio numérique pour le citoyen apprenant.

6 Un changement de société Un premier pas, dans un organisme scolaire…

7 Ensemble de documents significatifs illustrant les actions et les différents savoirs en lien avec le profil de compétence s'échelonnant dans le temps, ayant des normes de performance clairement définies, gardant des traces des réflexions et du cheminement de lemployé et de son auto-évaluation, contenant des commentaires du superviseur au cours du cheminement. Définition

8 Dans une perspective de fonction formative Dans une perspective de pratique authentique Dans une perspective de développement professionnel Comme outil de médiation de lapprentissage et de lévaluation Ayant comme fonction de réguler et dautoréguler Définition du portfolio professionnel

9 Le portfolio dapprentissage aide à lapprentissage Le portfolio de présentation sélection des meilleures productions Le portfolio dévaluation évaluation du développement des compétences Le portfolio: une approche différente

10 Les types de portfolio Portfolio de présentation Portfolio dévaluation Portfolio dapprentissage De développement professionnel Motivation Sélection Fierté Réussite Faire le point sur les acquis Suivi professionnel Évaluation Bilan Accompagnement Soutien perfectionnement Progrès Nouvelles compétences

11 Un portfolio professionnel numérique Accessible Robuste et contenir assez despace Fiable et sécuritaire Données portables Intégré avec les autres systèmes

12 Une démarche de supervision professionnelle Une intention de développement professionnel Une stimulation à lapprentissage de nouveaux modèles de gestion Une conception dun processus de supervision par lutilisation de la technologie Ma démarche

13 Faire une réelle supervision déquipe pour mieux connaître les individus Rallier autour dobjectifs déquipe (consolidation) Faire vivre le processus dévaluation dans un contexte dapprentissage Apprendre à garder des traces des bons coups Recevoir du feed back sur ma gestion Mes objectifs organisationnels

14 Stimuler le développement professionnel et le désir de perfectionnement Augmenter lestime de soi en identifiant un objectif personnel Utiliser une technologie et un outil développé par lentreprise (sentiment dappartenance) Mes objectifs organisationnels

15 Une première rencontre individuelle (questionnaire remis à lavance) Identification des cibles de travail-objectifs déquipe et individuels Une présentation de loutil et des rubriques proposées Une démarche individuelle du supervisé Comment

16 Un suivi par le port folio :commentaires réciproques Une autre rencontre individuelle en juin Impression du rapport-échange sur les traces Une rencontre déquipe et de mise en commun des réalisations à la fin de lannée Comment

17 Une fiche de rencontre de supervision Un relevé des compétences professionnelles Compétences dordre socio-affectif Dordre organisationnel et méthodologique Individuelles et collectives liées à la pratique …en vue datteindre un résultat Une présentation des orientations de léquipe pour lannée- remise au début de lannée Mes documents

18 Trois formulaires développés dans le port folio 1.Mon carnet de bord 1.utilisation facultative en vue de garder des traces des bons coups. 2.Les objectifs déquipe 1.listing des 7 préoccupations déquipe. Doit être complété; chacun doit identifier un objectif auquel il contribuera cette année Mes documents

19 3. Un objectif personnel doit être complété. Chacun doit identifier un défi personnel quil peut atteindre dici la fin de lannée. La deuxième année: un lien avec mes compétences professionnelles à développer Mes documents

20 Et Maintenant … Place à la démonstration

21 Mon portfolio : la liste des traces dun employé

22 Mon portfolio : sengager dans un objectif déquipe

23 Mon portfolio : des actions pour concrétiser lengagement

24 Mon portfolio : Régulation superviseur - supervisé

25 Différents outils de portfolio: Eduspace Eduspaces.net

26 Différents outils de portfolio: OSP Portfolio

27 Différents outils de portfolio: Carnet (blogue) Le carnet de François Deslauriers

28 Différents outils de portfolio: une évolution vers le Carnet (blogue) Le carnet de Gary Lee Kenny

29 Différents outils de portfolio: lanalyse dHelen Barrett, Ph. D. Helen Barrett, une référence incontournable

30 Différents outils de portfolio: résumé Gestion du contenu TracesRégulationRelevé de compétences Évaluation Mon Portfolio ÉduSpace OSPortfolio Carnet

31 Différents outils de portfolio: résumé Utilisation du « contenant » ConvivialitéPortabilitéAccessibilitéAdaptabilité Mon Portfolio ÉduSpace OSPortfolio Carnet

32 Perspective davenir Développer un outil qui permette doffrir aux personnels des C.s. un portfolio de développement professionnel…. En collaboration avec les C.s.

33 Pour en savoir plus... Le dossier Portfolio numérique, préparé par Robert Bibeau http://www.robertbibeau.ca/portfolio2.html http://www.robertbibeau.ca/portfolio2.html Le portfolio numérique: un atout pour le citoyen apprenant http://www.sofad.qc.ca/pdf/portfolio_numerique.pdf Colloque Pan-Américain et Francophone ePortfolio 2008, Université Concordia 5 au 7 mai 2008ePortfolio 2008

34 Merci de votre attention Pour plus de renseignements Web : www.grics.qc.ca Téléphone : (514) 251-3700 Télécopieur : (514) 251-3920 Courriel : sac@grics.qc.ca