Copiez l’objectif et répondez aux questions avec un pronom.

Présentation au sujet: "Copiez l’objectif et répondez aux questions avec un pronom."— Transcription de la présentation:

1 Copiez l’objectif et répondez aux questions avec un pronom.
SWBAT discuss past events. Est-ce que tu as parlé à la documentaliste? Oui, je __________________________________ Est-ce que Benjamin a gagné la compétition? Non, il __________________________________ Est-ce que tu as raté ton examen? Non, je __________________________________ As-tu rendu les livres? Oui, je ___________________________________ As-tu répondu aux questions?

2 Révisons les pronoms. Je vais vous montrer une phrase.
Il va y avoir 4 options pour refaire la phrase avec un pronom. Donnez-moi votre réponse en faisant l’activité associé avec votre choix. Ex. J’ai fini l’interro. Je l’ai fini(e). (Dansez) Je lui ai fini. (Sautez) J’y ai fini. (Faites du sport) Je l’ai finie. (Jouez de la guitare d’aire)

3 Il a emprunté mes livres.
Il m’a emprunté. (Dansez) Il les a empruntés. (Sautez) Il les a emprunté. (Faites du sport) Il mes a empruntés. (Jouez de la guitare d’aire)

4 Ruby n’a pas attendu ses copines.
Ruby ne les a pas attendues. (Dansez) Ruby ne les a pas attendu(e)s. (Sautez) Ruby ne les a pas attendus. (Faites du sport) Ruby ne les a pas attendu. (Jouez de la guitare d’aire)

5 Nous avons écrit à nos grands-parents.
Nous les avons écrits. (Dansez) Nous leur avons écrits. (Sautez) Nous les avons écrites. (Faites du sport). Nous leur avons écrit. (Jouez de la guitare d’aire)

6 Ils ont raté les interros et l’examen.
Ils leur ont raté. (Dansez) Ils les ont ratées. (Sautez) Ils les ont ratés. (Faites du sport) Ils leur ont ratés. (Jouez de la guitare d’aire)

7 Pourquoi tu es rentré au CDI?
Pourquoi tu l’es rentré? (Dansez) Pourquoi tu l’es rentrée? (Sautez) Pourquoi tu y es rentré? (Faites du sport) Pourquoi tu en es rentré? (Jouez de la guitare d’aire.

8 Je n’ai pas mis de lunettes de protection.
Je ne les ai pas mises. (Dansez) Je n’en ai pas mis. (Sautez) Je n’y ai pas mis. (Faites du sport) Je ne leur ai pas mis. (Jouez de la guitare d’aire)

9 Les Expressions ne… personne et ne… rien
Français II

10 Les Expressions Négatives
Quelles sont les expressions négatives que nous connaissons? Ne… pas, ne… plus, ne… rien, ne… personne, ne… jamais Ne… pas = not Ne… plus = no more Ne… rien = nothing Ne… personne = no one Ne… jamais = never

11 Quand sait-on les utiliser?
Le Mot Affirmatif Le Mot Négatif Quoi ou quelque chose Encore ou plus Qui ou quelqu’un Quand ou quelque fois Ne… rien Ne… plus Ne… personne Ne… jamais

12 Quelle est leur position?
Ne… pas, ne… rien, ne… plus et ne… jamais sont autour (around) du verbe conjugué. Ex. Je ne finis pas. Il ne va rien comprendre. Elle n’est plus allée au collège. Nous n’avons jamais d’interros. Ne… personne est autour tous les verbes. Ex. Je ne vois personne. Je ne vais voir personne. Je n’ai vu personne.

13 Personne ne… et Rien ne…
Personne et rien peuvent commencer une phrase. Ex. Personne n’est venu à ma fête. No one came to my party. Rien n’est arrivé en classe aujourd’hui. Nothing happened in class today.

14 Quand? Pourquoi? Qui t’a donné cette note? Personne ne me l’a donnée, professeur. Avec qui as-tu parlé? Je n’ai parlé avec personne. Qu’est-ce qui arrive? Rien n’arrive. Qu’est-ce que tu as fait? Je n’ai rien fait. Quand l’expression est le sujet, elle commence la phrase.

15 L’Expression ne… que Français II

16 L’Expression ne… que L’expression ne… que est similaire aux expressions négatives. Par contre, elle n’est pas négative mais elle limite une phrase. Elle veut dire « only », comme le mot « seulement ».

17 L’Expression ne… que Le « ne » vient devant le verbe conjugué.
Le « que » vient devant le mot qu’il limite. Ex. Je ne parle que français avec Mme Crise en France. Ex. Je ne parle français qu’avec Mme Crise en France. Ex. Je ne parle français avec Mme Crise qu’en France.

18 Pratiquez! Qui est-ce que tu vois dans le gymnase?
Vas-tu encore au collège? As-tu déjà voyagé en Antarctique? Qui te téléphone à ce moment? Est-ce que tu as passé une interro ou un examen en classe aujourd’hui? Combien de classes as-tu aujourd’hui? (ne… que)