Programme dapprentissage avancé esasu Session 3.2 Etape 3 de lanalyse de la situation Profil des ménages à risque.

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1 Programme dapprentissage avancé esasu Session 3.2 Etape 3 de lanalyse de la situation Profil des ménages à risque

2 Programme dapprentissage avancé EFSA Pourquoi caractériser les ménages en (in)sécurité alimentaire? Décrire les biens, stratégies et moyens de subsistance des ménages en (in)sécurité alimentaire et à risque Comprendre les facteurs associés à linsécurité alimentaire et aux risques pour la vie et les moyens de subsistance Définir des caractéristiques facilement reconnaissables pour cibler la population à risque

3 Programme dapprentissage avancé EFSA Objectifs de la session Identifier le but et les raisons de la description des ménages en insécurité alimentaire et à risque Expliquer la méthode pour décrire la population touchée – par le croisement avec des caractéristiques clés de la population, et le Cadre conceptuel 3

4 Programme dapprentissage avancé EFSA Où sommes-nous? Processus de lEFSA Adapter le Cadre conceptuel & objectifs Préparer le plan danalyse: indicateurs, données, sources Collecter, revoir les données secondaires Collecter les données primaires Conduire lanalyse de la situation Conduire lanalyse prévisionnelle Analyser les options de réponses Faire des recommandations de réponses Préparer le rapport

5 Programme dapprentissage avancé EFSA Pourquoi décrire le profil des ménages en insécurité alimentaire? Décrire les biens de subsistance, stratégies et situation des ménages en situation d(in)sécurité alimentaire Comprendre les facteurs associés à linsécurité alimentaire et aux risques pour la vie et les moyens de subsistance Définir des caractéristiques facilement reconnaissables qui peuvent être utilsées pour le ciblage

6 Programme dapprentissage avancé EFSA Croiser les groupes de ménages en (in)sécurité alimentaire avec: Localisation géographique Sexe et âge du chef de ménage Statut: par ex. résident, déplacé etc. Principaux moyens de subsistance Principales stratégies de survie Taille du ménage Niveau déducation Biens possédés Ratio de dépendence Autres caractéristiques importantes pour le contexte

7 Programme dapprentissage avancé EFSA 7 Carac- téristiques Type de risque L=Vie LH=Mo des de vie Localisation Sexe chef HH Age chef HH Composi- tion HH Statut Principale activité productive Accès services santé Accès aux marchés Stratégies de survie HH 1LURBF28F, 3CIDP Petit commerce OK Vente biens, dette, dons, Q&Q aliments 2LHRURF20F, 2ERes.AgriculteurLimité Vente biens 3NoURBM30M, F, 1CRes. Gouverne- ment OK - 4LHRURF302F, 3CRes.AgriculteurLimité Dette, Q&Q aliments 5LHRURF25F, 1ERes.EleveurLimité Dette, Q&Q aliments 6NoURBM46 M, F, 2E, 3C Res.BusinessOK - 7NoURBM25M, F, 1CRes.EmployéOK - 8LURBF24F, 1E, 2CIDP Travailleur occasionel OK Vente biens, dette, dons, Q&Q aliments, jours sans manger, mendicité 9NoURBM60MRes.RetraitéOK - 10LHRURF32F, 1E, 2CRes.AgriculteurLimité Vente biens, Q&Q aliments

8 Programme dapprentissage avancé EFSA Analyse des facteurs associés à linsécurité alimentaire et aux risques pour la vie et les moyens de subsistance Combiner lanalyse du contexte (données secondaires et primaires) et le profil des ménages Utiliser le Cadre conceptuel adapté au contexte pour comprendre les relations possibles entre les facteurs Pourquoi les individus ou ménages sont-ils en situation dinsécurité alimentaire et à risque?

9 Programme dapprentissage avancé EFSA Résultats Causes immédiates Causes sous- jacentes au niveau du ménage Causes fondamentales au niveau de la société

10 Programme dapprentissage avancé EFSA Exercise 3.2.a - Sécheresse dans la Province du Sud Avec vos partenaires: Analyser le tableau et déterminer quels facteurs semblent associés au risque. Préparez-vous à expliquer votre raisonnement. 10

11 Programme dapprentissage avancé EFSA Exercise 3.2.b Identifier les caractéristiques des ménages et individus en insécurité alimentaire dont les vies et moyens de subsistance sont à risque Quelles autres informations devraient être analysées pour décrire les ménages dans ce pays? Quelles informations aideraient au ciblage? 11