S’orienter en fin de 3ème

Présentation au sujet: "S’orienter en fin de 3ème"— Transcription de la présentation:

1 S’orienter en fin de 3ème

2 Ce que l’on pense savoir…
Il faut avoir dès la troisième une idée de métier Pour devenir ingénieur il faut un Bac S On ne peut pas devenir infirmier après un Bac L Il y a des Bacs + faciles à préparer que d’autres On peut entrer en prépa avec un Bac technologique Je suis sûr(e) d’être accepté(e) là où je voudrai Avec un Bac pro, on ne peut pas continuer d’études

3 Pour choisir On tiendra compte : de ses intérêts et de sa personnalité
mais les résultats scolaires sont déterminants Il faut donc arriver au meilleur équilibre entre ce que l’on désire et ce que l’on peut réussir

4 Entre 3 voies de formation
On choisit en fonction de l’élève que l’on est Entre 3 voies de formation 3 façons d’étudier 3 façons de vivre l’école 3 façons d’être élève

5 3 voies de formation après la 3
Parcours en 3 ans Parcours en 2 ans BAC GENERAL BAC TECHNOLOGIQUE BAC PROFESSIONNEL TERMINALE GENERALE TERMINALE TECHNO TERMINALE PRO C.A.P. CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE CAP 2 1e GENERALE 1e TECHNO 1e PRO SECONDE GT Seconde générale & technologique 2nde spécifique SECONDE PRO Seconde professionnelle CAP 1 1 1 2 3 T R O I S I E M E

6 au sein d'une dominante, existence de spécialités
Choisir un domaine VOIE GÉNÉRALE VOIE GÉNÉRALE 3 dominantes 3 dominantes 3 séries générales 3 séries générales série série ES ES Sciences humaines Sciences humaines ÉCONOMIQUE ET SOCIAL série série L L Littéraire Littéraire LITTÉRAIRE série série S S F(x2)+xy2 Scientifique Scientifique xy+F(y2) SCIENTIFIQUE au sein d'une dominante, existence de spécialités

7 Choisir un domaine d'activité : 19 domaines possibles
VOIE TECHNO VOIE TECHNO Choisir un domaine d'activité : 19 domaines possibles Choisir un domaine d'activité : 19 domaines possibles 8 séries de baccalauréats technologiques certaines séries ayant plusieurs spécialités, options ou domaines d'approfondissement STI2D STI2D STL STL STAV STAV STASTMGV STMG STMG STMGS ST2S ST2S STD2A STD2A TMD TMD Hôtellerie Hôtellerie INDUSTRIE LABORATOIRE AGRONOMIE GESTION SANTE-SOCIAL ARTS APPLIQUES MUSIQUE-DANSE Hôtellerie-Restauration 4 spécialités 2 spécialités 4 domaines 4 spécialités 2 options d'approfondissement

8 Choisir une spécialité professionnelle
Choisir un domaine VOIE PROFESSIONNELLE VOIE PROFESSIONNELLE Choisir une spécialité professionnelle Choisir une spécialité professionnelle Bac professionnel : plus de 80 spécialités Bac professionnel : plus de 80 spécialités plus de 200 spécialités de CAP

9 Des bac professionnels dans tous les domaines
Choisir un domaine Des bac professionnels dans tous les domaines AGRICULTURE ENVIRONNEMENT AGROALIMENTAIRE PECHE AQUACULTURE BATIMENT TRAVAUX PUBLICS TRAVAIL DES METAUX MECANIQUE GENERALE MAINTENANCE INDUSTRIELLE MECANIQUE ELECTRICITE ELECTROTECHNIQUE ELECTRONIQUE INDUSTRIES DE PROCESS PRODUCTION ALIMENTAIRE CUISINE TEXTILE HABILLEMENT MAINTENANCE VEHICULES INDUSTRIES GRAPHIQUES COMMUNICATION PARAMEDICAL SOCIAL SOINS PERSONNELS COMMERCE TERTIAIRE DE BUREAU TRANSPORT-LOGISTIQUE HYGIENE-PROPRETE SECURITE BOIS

10 Au lycée… ! On construira étape par étape son propre parcours
pour obtenir un BACcalauréat ! TOUTES DIRECTIONS STOP DIAPO 2 DIAPO 1 DIAPO 1

11 seconde générale et technologique
Les horaires en seconde générale et technologique Tronc commun h 30 Enseignements obligatoires = 28 h 30 Accompagnement h 00 Personnalisé Enseignements h 00 d’exploration « Le projet est le brouillon de l’avenir. Parfois,il faut à l’avenir des centaines de brouillons » J.RENARD 1 Enseignement facultatif 3 h 00

12 Les horaires en seconde professionnelle
Enseignements généraux = 15 h Enseignements professionnels et Enseignements généraux liés à la spécialité = 17 h Accompagnement h 30 Personnalisé « Le projet est le brouillon de l’avenir. Parfois,il faut à l’avenir des centaines de brouillons » J.RENARD Périodes de formation en milieu professionnel 22 semaines réparties sur 3 ans

13 La seconde générale et technologique
Les enseignements d’exploration permettent de : Découvrir de nouveaux domaines disciplinaires et les activités qui y sont associées De s’informer sur les cursus possibles en 1ère et terminale comme dans l’enseignement supérieur De connaître les activités professionnelles auxquelles les domaines peuvent conduire « Le projet est le brouillon de l’avenir. Parfois,il faut à l’avenir des centaines de brouillons » J.RENARD Le choix d’enseignements d’exploration ne conditionne l’accès à aucune série de 1ère

14 Explorer pour mieux choisir
Un premier enseignement d’économie Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion Sciences économiques et sociales au choix 1 h 30 Un second différent du premier Parmi 16 possibles Enseignement d’économie - Santé et social - Biotechnologies - Sciences et laboratoire - Littérature et société - Sciences de l’ingénieur - Méthodes et pratiques scientifiques - Création et innovation technologiques - Création e t activités artistiques - LV3 - Langues et cultures de l’antiquité - Ecologie-Agronomie-Territoire et développement durable… 1 h 30 ou 3h au choix

15

16

17 Calendrier de l’orientation
Souhaits provisoires de la famille : Snde générale et technologique Snde professionnelle 1ère année de CAP/CAPA Redoublement Le conseil de classe formule une proposition provisoire d’orientation Fin du 2ème trimestre Demande d’orientation de la famille : Le conseil de classe formule une proposition d’orientation Fin du 3ème trimestre En cas de désaccord Entretien avec le Principal Possibilité de faire appel

18 NE PAS OUBLIER DE … Se faire aider par les personnes "ressources” que sont : Professeur principal Conseiller d’orientation psychologue l’ensemble de l'équipe éducative du collège mais aussi l’entourage proche : parents, amis Tirer profit des évènements “clés” que sont les : Stage en entreprise Portes Ouvertes Forums, salons Mini-stages « Le projet est le brouillon de l’avenir. Parfois,il faut à l’avenir des centaines de brouillons » J.RENARD