Ecole du Jardin Planétaire à la Réunion Université Populaire

Présentation au sujet: "Ecole du Jardin Planétaire à la Réunion Université Populaire"— Transcription de la présentation:

1 Ecole du Jardin Planétaire à la Réunion Université Populaire
Atelier Participatif du 9 Octobre 2013 Sébastien Clément - Paysagiste Sylvain Vaissière - Coordinateur

2 Déroulement de la matinée : Présentation du projet et de l’ébauche de programmation Le mot des partenaires Vos questions, réactions, débat sur le sujet… 4 - Présentation détaillée des volets de la programmation : échanges sur les activités… Conclusion

3 Qu’est-ce que l’école du jardin planétaire
Qu’est-ce que l’école du jardin planétaire ?... Qu’est-ce qu’une université populaire ?... Le Contexte de l’île de la Réunion

4 Qu’est-ce que l’école du jardin planétaire ?...

5 « Le Jardin planétaire, c'est notre planète et le jardinier planétaire, c'est chacun d'entre nous ». Gilles Clément.

6 La finitude écologique… La planète est un enclos de même qu’un jardin par sa définition… La biodiversité qui y règne est notre patrimoine, un bien commun à tous…

7 Qu’est-ce qu’une université populaire ?...

8 Qu’est-ce qu’une université populaire ?...
Organisme d’éducation populaire ouvert à tous, Gratuité des cours, activités, ateliers, conférences… Partage du savoir et des connaissances…

9 Le contexte de l’île de la Réunion
Haut lieu de l’endémisme, - Un territoire de valeur planétaire sur le plan patrimonial et scientifique, - Un Parc national, - Une inscription au patrimoine mondial de l’UNESCO de ses pitons, cirques et remparts… Un patrimoine menacé… « Parmi les lacunes identifiées pour la préservation de ce patrimoine, le manque de connaissances spécifiques et écologiques représente un frein à l’amélioration de la gestion et la conservation de la biodiversité » (source : site internet de la DEAL).

10 On ne peut protéger et entretenir la biodiversité que si l’on est en mesure de la reconnaître, l’identifier voire la nommer. Il s’agit d’apporter aux citoyens les bases de cette culture commune et universelle au travers d’un alphabet, l’identification de la biodiversité.

11 L’Organisation de l’école…
Une entité propre, libre, avec de multiples partenaires : Commissariat de l’Aménagement des Hauts, Ecole d’Architecture du Port, Conservatoire Botanique des Mascarins, Associations locales comme Arterre… - Avec le soutien du Parc National, de la DAC OI, de la DEAL… Un projet qui s’inscrit sur tout le territoire de l’île permettant l’accès à un public large avec des sites relais… Une programmation toute l’année pour des activités régulières…

12 Les Objectifs de l’école…
Partager la connaissance à tous et cultiver la biodiversité sur ce territoire remplit de trésors… Une école gratuite, ouverte à tous, pour se construire, échanger et s’enrichir mutuellement… Valoriser les activités existantes en relation avec la connaissance sur la biodiversité et les paysages… Sensibiliser les Réunionnais, chacun d'entre-nous à prendre conscience de l'aspect « épuisable » de notre biodiversité, à en tenir compte dans notre rapport à la nature...  Un laboratoire d’idées créatrices sur le rapport de l’homme à la nature…

13 Notre Démarche… Recensement des activités similaires et échanges avec les acteurs locaux pour la valorisation des activités existantes… Proposition de nouvelles activités inexistantes… Création d’une équipe d’intervenants à construire avec vous… Création d’une ébauche de programmation pour l’année 2014, à enrichir avec vous…

14 Programmation Organisation sur 3 volets :
Volet 1 : Connaissance et apprentissage  Volet 2 : Actions citoyennes  Volet 3 : Évènementiel et Art

15

16

17

18

19

20 Planning

21

22 Merci pour votre attention…
Nouveau rendez-vous prévu le 30 Octobre 2013 pour de nouveaux échanges… Contacts : Sébastien Clément : Vaissiere Sylvain :