Blagovesta Cholova bcholova@ulb.ac.be POLI-D-404: Etude approfondie de questions de science politique Groupe ‘Populisme et partis populistes’ Blagovesta.

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1 Blagovesta Cholova bcholova@ulb.ac.be
POLI-D-404: Etude approfondie de questions de science politique Groupe ‘Populisme et partis populistes’ Blagovesta Cholova

2 Plan de la séance Présentation du cours et du séminaire
Informations pratiques Objectifs du cours et du séminaire Fonctionnement du séminaire Évaluation du séminaire Présentation du thème du séminaire Clarifications méthodologiques Rédaction d’un compte rendu critique Réalisation d’un travail scientifique

3 Informations pratiques
Horaires du séminaire 1er semestre: mardi 14-16h 2nd semestre: mardi 16-18h Horaires des permanences: lundi 10-12h Coordonnées: Institut de sociologie, 10 étage, bureau 208 02/

4 Objectifs du séminaire
Acquérir des connaissances approfondies dans un thème précis en science politique S’initier aux différentes méthodes, approches en science politique via la lecture d’articles ou contributions scientifiques Développer la capacité de rédiger des compte rendus critiques et de les présenter oralement Acquérir les réflexes méthodologiques nécessaires à la rédaction d’un mémoire de fin d’études

5 Fonctionnement du séminaire
Préparation des séances Lecture de 2 contributions scientifiques par séance Rédaction d’un compte rendu critique pour chacune des contributions En séance Présentation d’un compte rendu Discussion générale basée sur la préparation des textes lus => 2 séances d’introduction/méthodologie, 10 séances de travail sur les textes, 1 séance de formation aux outils de recherche

6 Évaluation du séminaire
Travail en séances (8/20) Présence obligatoire (absences pénalisées) Remise de comptes rendus: 5 pt Participation active aux débats: 3 pt Travail final (12/20) Respect du calendrier Respect des consignes de forme Respect des consignes méthodologiques de fond

7 Thème du séminaire Approfondir les connaissances dans un domaine particulier de la science politique: Le populisme et les partis populistes Différents niveaux abordés Le concept et les critères de définition Les études de cas Approfondissement de concepts, approches et méthodes propres ou non au thème proposé

8 Rédaction d’un compte rendu critique
= Faire une analyse critique d’un texte à partir de critères explicites >< explication ou résumé de texte 4 parties: Introduction (mise en contexte) Compte rendu Critique interne et externe Appréciation globale

9 Introduction (1) et compte rendu (2)
Introduction (mise en contexte) Présentation de l’auteur et de ses objectifs, le revue/livre Identification de la problématique (question, hypothèses) Compte rendu Synthèse des idées principales et secondaires Raisonnement et arguments de l’auteur Méthode Conclusions

10 Critiques interne et externe (3)
Critique interne Cohérence et logique du texte Argumentation et exposé des idées Sources utilisées pour appuyer les arguments Forme et style Critique externe Replacer un texte dans son contexte Identifier l’appartenance théorique ou méthodologique Qualifier l’approche, le registre Apport du texte par rapport au champ (originalité, pertinence, intérêt)

11 Appréciation générale (4)
On termine par un court paragraphe faisant ressortir l'intérêt général de l'œuvre, ses principaux mérites et ses principales faiblesses, sans tomber dans la caricature du type ‘ce texte est excellent/minable’, car ce type d’argument démontre en général que le texte n’est pas bien compris

12 Réalisation d’un travail scientifique: Informations pratiques
Consignes de forme: Caractère TNR, taille 12, Interligne 1.5, Marges 2.5, justifié 2500 caractères/page ou 6000 mots max. Page de garde Feuille de style sur le site Calendrier Lundi 6 décembre (permanences) : Discussion de l’ébauche du projet de recherche. Lundi 20 décembre (permanences) : remise de la question du travail. Lundi 21 février (permanences) : remise du projet de recherche Mardi 26 avril 2011 (avant 18h) : remise du travail. Un travail remis au-delà de cette date sera présenté en seconde session Courant du mois de mai 2011 : défense orale du travail.

13 Mener une recherche: étapes
1. Choix du sujet et de la question de recherche Exploration 2. Construction de la problématique Observation 3. Analyse 4. Conclusions et rédaction

14 Choix du sujet et de la question
Choix du sujet: un thème qui vous intéresse! Élaboration de la question: conditions: Termes clairs: question précise, concise et univoque Faisabilité Pertinence: registre analytique

15 Populisme et partis populistes
Contenu du cours: Définition: qu’est-ce que le populisme Typologies: -Le populisme en tant qu’idéologie -Le populisme extrême et démocratique -Le populisme en tant que style Etudes empiriques du populisme -Comment mesurer le populisme -Comment expliquer la montée du populisme (facteurs externes) -Les traits caractéristiques des partis populistes (niveau interne) Etudes régionales -Les partis populistes en Europe occidentale -Les partis populistes en Europe centrale -Les partis populistes en Amérique latine

16 Populisme et partis populistes
Langue des textes Méthode

17 Populisme et partis populistes
Ecoles de sciences politiques Type de textes

18 Populisme et partis populistes
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