Master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » M1 2D UTLN 2015/2016 Module Tice.

Présentation au sujet: "Master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » M1 2D UTLN 2015/2016 Module Tice."— Transcription de la présentation:

1 Master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » M1 2D UTLN 2015/2016 Module Tice

2 Positionnement du module Tice
Semestre 2 !!! UE4 culture commune UF3 Tice 18h TP 10h anticipées au S1 (5 TP) 8h au S2 (4 TP) Interventions diversifiées Université, Rectorat, Canopé Evaluation au S2 (terminée 1er mars) (En M2 12h Tice : Mise en œuvre)

3 Point sur le C2I2E La maîtrise des compétences numériques est intégrée aux masters MEEF : « La formation prend en compte les technologies de l’information et de la communication […] Elle intègre leur mise en œuvre pour délivrer les enseignements et assure l’acquisition des compétences qui y sont associées en référence au C2i2e» (Arrêté du 27 août 2013) Lien avec la compétence 9 du référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation : « Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier » (Arrêté du 1er juillet 2013)

4 Référentiel des compétences professionnelles arrêté du 1-7-2013 - J. O
Référentiel des compétences professionnelles arrêté du J.O. du Compétences communes 9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier Tirer le meilleur parti des outils, des ressources et des usages numériques, en particulier pour permettre l'individualisation des apprentissages et développer les apprentissages collaboratifs. - Aider les élèves à s'approprier les outils et les usages numériques de manière critique et créative. - Participer à l'éducation des élèves à un usage responsable d‘Internet. - Utiliser efficacement les technologies pour échanger et se former.

5 En M2 En M1 5

6 Le module Tice Pédagogie du projet
Utilisation du numérique pour la classe Pratiques innovantes Travail collaboratif (groupes de 3)

7 Progression (prévisionnel)
Séances 4 et 5 Séance 6 Ressources Responsabilité Séance 3 Construire une activité pour la classe Scénario pédagogique Développer une expertise Préparation : 7 et 8 Présentation 9 Choisir un « sujet » Séance 2

8 Compétences C2I2E Ressources Responsabilité
Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif Maîtrise de l’environnement numérique professionnel Ressources Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie Responsabilité Construire une activité pour la classe Scénario pédagogique Développer une expertise Travail en réseau avec l’utilisation des outils de travail collaboratif Choisir un « sujet »

9 Dossier projet Ressources Responsabilité
Partie 3 : Responsabilité professionnelle Partie 2 : Environnement numérique Ressources Responsabilité Partie 1 : Formation Construire une activité pour la classe Scénario pédagogique Développer une expertise Choisir un « sujet » Travail en réseau

10 Evaluation : principe général
Evaluation par compétences Utilisation d’un portfolio de compétences Fermeture au 1er mars Basée sur les compétences du C2I2E Domaine A1 Domaine A2 Domaine A3 B12 et B13 (domaine B1) 14 compétences en M1 (pour info : 14 compétences en M2) Evaluation formative Tout au long de l’année Echéancier en diapo 15 Tutorat Possibilité d’obtenir un commentaire et de modifier

11 Evaluation du l’UE (master)
Prise en compte de 10 compétences A11, A12, A13, A15 A21, A22, A23 A33, A34 B12 Chaque compétence est positionnée de 0 à 4 Au moins 8 compétences validées (positionnement 3 ou 4) Positionnement <3 -> 0 point Positionnement 3 -> 1 point Positionnement 4 -> 2 points Moins de 8 compétences validées 1 point par compétence validée Attention UE non compensable en dessous de 8 ! Evaluation formative Une (et une seule) modification possible Pas de retour si hors délais (échéancier diapo 15)

12 Dispositif d’évaluation
Dossier Numérique de Compétences Traces et activités Compétences Travail collectif Travail individuel Dossiers projets Fiches de compétences (Analyse, argumentation, mise à distance)

13 Certification C2I2E L’inscription sur la plate-forme C2I2E vaut acte de candidature Conditions de la certification (fin de M2) 23 compétences sur 28 Au plus deux compétences non validées par domaine Indépendante du master… mais en découle ! Compétences non prises en compte dans l’évaluation de l’UE A14, A31, A31, B13 traitées à votre initiative Pas de retour, une seule correction.

14 Fin février