Marie-Michèle Romeril

Présentation au sujet: "Marie-Michèle Romeril"— Transcription de la présentation:

1 Marie-Michèle Romeril
Bienvenue en {2e année!} Stéphanie Gerbaux Mélanie Prévost Marie-Michèle Romeril

2 Informations générales

3 Code vestimentaire Uniforme propre
Jupe/robe, pantalon court (short) ou pantalon long Chemise, polo, chandail rayé Souliers noirs ou Converse Uniforme d’éducation physique Pantalon court (short) Chandail à manches courtes (t-shirt) Pantalon jogging et chandail à capuchon Souliers de course SOULIERS EXTÉRIEURS!

4 Politique alimentaire
Disponible sur le portail sous la rubrique Communauté, section Ressources, onglet Code de vie. Santé et sans noix! * allergies dans la classe Deux collations par jour Bouteille d’eau

5 Code de vie et discipline
Code de vie de l’Académie : t Disponible sur le portail sous la rubrique Communauté, section Ressources, onglet Code de vie. 3 avis disciplinaire via le pluriportail (comportement et uniforme)  une retenue. Dans la classe : Classe Dojo Système de voix Système pour “parler français”

6 Pédagogie

7 Plan de cours Projets et sujets d’étape sur les sites de classe
En septembre: Grammaire: l’ordre alphabétique, nom commun et propre, consonnes et voyelles Maths: 0 à 100, se repérer dans un plan, probabilité Sciences: Le corps humain Arts plastiques: Artiste variés

8 Intégration de la technologie
- iPads (un pour chaque élève) Écriture et lecture Maths et projets Capsules - Classe Dojo (House System)et sites de classes -Applications variées (français et anglais) Showbie * ShowMe Matific…etc ! À la maison…classe inversée...

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10 La classe inversée

11 Sur le plan de travail (jeudi à jeudi)
DEVOIRS! Sur le plan de travail (jeudi à jeudi) Capsules Jeux interactifs Mots de dictée Lecture Travaux non-complétés en classe…

12 En classe: Ateliers

13 En classe: Cercles littéraires
Litérature jeunesse Un livre par semaine – rôles aux élèves Trois rencontres en classe par semaine

14 Les cercles littéraires

15 Évaluations Pluriportail Notes, pondérations, moyennes
Travaux envoyés régulièrement à la maison

16 Évaluations (suite) Quelques exemples de nos évaluations formatives :
-Le journal d’écriture -Les cercles littéraires -Les taches réalisées en ateliers Quelques exemples de nos évaluations sommatives : -Grilles d’évaluation -Questionnaires (quizz) et autoévaluations lors des ateliers -Évaluations mensuelles sur les notions vues en français et en mathématique -Compréhension de lecture -Dictées

17 Communication Pluriportail !

18 Sorties éducatives Nous visiterons le Biodôme.
Le Planétarium nous visitera à l’Académie. Autres idées à venir.

19 Questions?