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Un type de projet « citoyen »
Le « mock trial »
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Mock trial Mise en accusation et instruction d’un procès fictif
Respect du déroulement d’un procès réel Phases de découverte de l’activité, recherche, préparation, interprétation / jeu de rôles et improvisation évaluation
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Instruction procès fictif
Personnage réel (historique, politique, artistique, sportif…), ou fictionnel (personnage de roman, de film…) Concept, idée, théorie… Période historique, phénomène…
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Jeu de rôles Un rôle différent pour chaque élève: Avocat de la défense
Avocat de l’accusation Témoins à charge Témoins à décharge Juge et juge assistant Jury Greffier …
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Intérêt pédagogique Compréhension du fonctionnement de la justice et des procédures (parcours citoyen) Travail sur les différentes compétences de communication: Lecture de documents Ecoute de documents Expression écrite: prise de notes Production orale en continu: déclarations liminaires et plaidoiries Compréhension de l’oral Production orale en interaction: questions et / ou réponses Apprendre à apprendre: élaboration de fiches d’évaluation Travail collaboratif permettant des modalités de différenciation pédagogique
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