L’Imparfait.

Présentation au sujet: "L’Imparfait."— Transcription de la présentation:

1 L’Imparfait

2 Quand j’étais petite…

3 Je jouais au Barbie et au Candyland.

4 Je chantais souvent.

5 Je regardais Sesame Street et Punky Brewster à la télé.

6 J’habitais en Californie.

7 Je prenais le bus pour aller à l’école.

8 J’étais un peu timide et un peu bête aussi.

9 Je faisais du sport avec mes amis.

10 Je lisais beaucoup de livres.

11 J’avais un chat qui s’appelait Bob.

12 Je n’aimais pas les garçons. Ils sont sales!

13 Avant et Après Britney Spears avant Avant elle était Mouseketeer. Elle portait des vêtements modeste…

14 Vrai ou Faux? J’habitais en France. J’avais un chat.
J’allais à l’école à pied. J’aimais jouer avec les garçons. Je regardais souvent Sesame Street. J’étais un peu timide. Je n’aimais pas lire de livre. FAUX VRAI FAUX FAUX VRAI VRAI FAUX

15 C’est à vous: Comment étais-tu quand tu étais petit(e)?
Avec quoi est-ce que tu jouais? Qu’est-ce que tu regardais à la télé? Où habitais-tu? Est-ce que tu avais un animal domestique? Est-ce que tu faisais du sport? Quoi d’autre?

16 L’Imparfait Pour parler du passé, on utilise: Le Passé Composé

17 Comment former l’Imparfait?
Étape 1: Conjuguer le verbe au forme NOUS au présent: PARLER  Nous parlons Étape 2: Enlever “-ONS” Parlons  PARL- Étape 3: Ajouter les terminaisons de l’Imparfait

18 Les Terminaisons de l’Imparfait
je -ais tu -ais il/elle -ait nous -ions vous -iez ils/elles -aient

19 PARLER Étape 1: Nous parlons Étape 2: PARL- Étape 3: je parlais
tu parlais il/elle parlait nous parlions vous parliez ils/elles parlaient

20 C’est à vous: FINIR Étape 1: Nous finissons Étape 2: FINISS- Étape 3:
je finissais tu finissais il/elle finissait nous finissions vous finissiez ils/elles finissaient

21 ATTENTION: Les verbes qui terminent en –GER sont un peu différents:
Étape 1: Nous mangeons Étape 2: MANGE- Étape 3: je mangeais tu mangeais il/elle mangeait nous mangions vous mangiez ils/elles mangeaient

22 Il y a une exception: ÊTRE
Étape 1: Nous sommes Étape 2: ??? Ça ne marche pas!!! Étape 2: ÉT- Étape 3: j’étais tu étais il/elle était nous étions vous étiez ils/elles étaient

23 C’est à vous: Transformez les phrases du présent à l’imparfait:
Je joue au foot. Tu regardes Barney. Mon ami travaille à McDo. Nous grossissons un peu. Vous rendez visite à vos grands-parents. Mes parents sont gentils. Je jouais… Tu regardais… Il travaillait… Nous grossissions… Vous rendiez Ils étaient…

24 Qu’est-ce que tu faisais hier à 5 heures?
1. je 2. nous 3. Mon père Je me baignais / je nageais. Nous prenions un bain de soleil. Il faisait de la plongée sous-marine. 5. Mes amis 4. tu 6. vous Tu observais les animaux. Ils allaient à la pêche. Vous faisiez un pique-nique.

25 Discutez de votre enfance (childhood) avec votre partenaire
Discutez de votre enfance (childhood) avec votre partenaire. Utilisez l’imparfait. Comment étais-tu physiquement quand tu étais petit(e)? Comment était ta personnalité quand tu étais petit(e)? Où habitais-tu quand tu étais petit(e)? À quelle école allais-tu quand tu étais petit(e)? À quels jeux aimais-tu jouer quand tu étais petit(e)? Est-ce que tu avais un animal quand tu étais petit(e)? Qu’est-ce que tu collectionnais (collected) quand tu étais petit(e)? À quelle heure te couchais-tu quand tu étais petit(e)? Qu’est-ce que tu regardais à la télé quand tu étais petit(e)? Qu’est-ce que tu voulais être quand tu étais petit(e)? (what did you want to be?)