Des données stratégiques concernant la politique d’orientation post 3ème dans les Bouches du Rhône, ont été introduites pour compléter les éléments de.

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1 Des données stratégiques concernant la politique d’orientation post 3ème dans les Bouches du Rhône, ont été introduites pour compléter les éléments de présentation, à partir de la diapo 12

2 93% 70% 42% Dernier « Etat de l’Ecole » Loi d’orientation 2005
Les données en rouge sont extraites du dernier « Etat de l’Ecole »: depuis 20 ans que la 1ère loi d’orientation a été promulguée (1989), nous sommes encore loin des objectifs Loi d’orientation 1989 42% Loi d’orientation 2005 Dernier « Etat de l’Ecole »

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5 Un arrêté est en préparation qui doit modifier l’arrêté de 1992 lequel définissait déjà les 3 voies d’orientation: seul le contenu de la 2ème : « 2nde professionnelle » est modifié pour intégrer à la fois la 1ère année de bac pro 3 ans et la 1ère année de BEP (puisqu’il existe encore 4 spécialités non rénovées).

6 Extrait du dossier académique d’orientation et d’affectation 2008 – 2009: pour exemple: la case cochée par le chef d’établissement signifie qu’il donne le passage en 1ère année de Bac pro 3 ans et en 1ère année de BEP (la famille a donc le droit de demander l’un et/ou l’autre à l’affectation).

7 (Qui recouvre donc 2 voies d’orientation: cf diapo précédente)

8 A priori l’affectation devrait se faire sur la spécialité pour toutes les formations ( indépendamment de la notion de champ professionnel)

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10 Procédure et affectation par l’IA DSDEN
1 Procédure et affectation par l’IA DSDEN 1 – Le passage en 1ère professionnelle est de droit: en effet les 3 années du Bac pro 3 ans forment un cycle.

11 Procédure et affectation par l’IA DSDEN
cf AFFELNET post BEP CAP à transposer Les projets de décret prévoient également pour les titulaires d’un CAP ou d’un BEP la possibilité de rejoindre le cycle général ou technologique: la procédure AFFELNET actuellement utilisée pour l’affectation post BEP CAP pourra être adaptée dans ce sens.

12 Dans ce nouveau contexte:
quelle politique d’orientation dans les Bouches du Rhône?

13 Situation de l’orientation en fin de 3ème dans les Bouches du Rhône

14 Orientation en fin de 3ème Générale
Evolution des décisions d’orientation en 2nde GT (avant appel): de 1996 à 2003, le niveau départemental a globalement suivi les évolutions du niveau national ( mais 2 à 4 points en dessous). Le décrochage de 2003 à 2006 n’a pas d’explication objective, sauf un manque d’ambition global. Le redressement de 2007 a permis d’endiguer cette tendance et de baisser de moitié le nombre d’élèves sortant sans solution de formation (en diminuant la pression sur la voie professionnelle). La stabilité observée en 2008 constitue une performance médiocre: l’objectif pour 2009 est, a minima, de 58% en moyenne d’orientation en 2nde GT. 2009

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16 Malgré la reprise de 2007, nous avons encore une marge de progression importante dans les Bouches du Rhône au regard de l’orientation en 2nde GT. Cela doit bien évidemment se comprendre en fonction des contextes locaux (bassins – établissements) et de politiques adaptées. L’objectif départemental pour 2009 est, a minima, de 58%.

17 La généralisation du Bac pro 3 ans et l’attrait qu’il va susciter peut avoir des effets importants sur l’orientation en 2nde GT (vérifiés dans certaines académies) * Détourner des élèves de la 2nde GT: du fait des familles ou des élèves: manque d’ambition - choix du moindre risque – insertion plus rapide – horizon de formation plus concret… du fait des établissements: tentations d’être plus sélectifs quant aux décisions d’orientation en 2nde GT. * Accroître la pression sur les formations professionnelles Taux de pression 2008: 1,5 pour le bac pro 3 ans 1,8 pour le CAP 1,3 total voie pro (13000 Vx 1 pour places) Par répercussion: augmenter le nombre d’élèves sans solution de formation professionnelle publique, ce qui annulerait les efforts des années précédentes pour réduire ce nombre.

18 Tableau croisé: Taux d’orientation en 2nde GT / indice de classement typologie des collèges (source DAEC) Ce tableau croise les taux d’orientation en 2nde GT des collèges publics du département (données verticales) avec l’indice classant de ces collèges dans la typologie académique (données horizontales - source DAEC). Commentaires: Un lien logique évident apparaît entre les types d’établissements et les taux d’orientation en 2nde GT: plus les collèges sont favorisés, plus ils orientent, en moyenne, d’élèves en 2nde GT: diagonale rouge. Au delà de cette tendance moyenne, on remarque des écarts importants: le long du segment en pointillés verts, 7 collèges relevant du même indice de typologie (mêmes caractéristiques sociales des publics accueillis), ont des taux d’orientation variant de 32 à 70%; cela met bien en évidence un effet établissement. Il s’agit de redresser durablement et de manière significative (+ 2 points en 2009) le taux d’orientation en 2nde GT (après le gain de 1 point en 2007 seulement stabilisé en 2008); cela doit se faire dans le cadre d’une politique mesurée et adaptée au contexte de chacun des établissements: augmenter ce taux là où les marges de progrès existent, c’est à dire dans les collèges qui sont très en dessous de la diagonale rouge et parmi ceux ci, en priorité, ceux qui sont favorisés. Stabiliser ou plus légèrement augmenter ce taux là où les marges de progrès sont manifestement plus modestes. Cette dynamique de progrès peut être ainsi illustrée par le mouvement de la diagonale rouge dans le sens de la diagonale bleue. Collèges favorisés Typologie DAEC pour le classement des collèges Collèges défavorisés

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21 Salon 2008

22 Salon 2007

23 Evolution de l’affectation post 3ème depuis 2006
Baisse du taux de pression: 1, , , Augmentation du taux d’accès: 64,8% ,4% ,3% Une moindre pression sur la voie professionnelle post 3ème: Baisse de la demande: 572 vœux 1 en moins en 2007 – 230 en 2008 - Baisse du taux d’orientation en voie pro: 38,7% 2006 – 38,3% 2007 – 38,1% Le paramètre de l’orientation en 2nde GT demeure essentiel, le principal levier sur lequel on pourra agir dans les années qui viennent. - Baisse démographique en 2007 / stabilité en 2008 / 2007 (130 él en + sortant de 3è) Un potentiel conforté de places à l’affectation: 57 places en plus. A noter l’ouverture de 486 places en Bac pro 3 ans et 111 en CAP. Attention: risque de ne plus être le cas en 2009! Augmentation de la sur capacité déclarée à l’affectation: places en places en 2008 (+ 556 sur 2 ans). Une affectation plus adéquate aux choix des élèves: 972 élèves en + en 2007 /2006 ont été affectés sur leur vœu 1 (bonifié en 2007) – Même niveau en Un taux très satisfaisant d’affectation sur le vœu 1: 87,5% en 2008 – 87,8% en 2007 (74,8% en 2006).

24 Bilans du suivi de l’affectation
La baisse de la pression sur la voie professionnelle a permis de réduire de moitié les risques de sortie sans solution de formation Un effort supplémentaire sur l’orientation en 2nde GT en 2009 pourra alléger encore la pression sur la voie pro et diminuer de manière significative les risques de sortie sans solution: objectif 2009: moins de 350 fiches individuelles de suivi

25 Il est d’autant plus impératif que chaque collège demeure très vigilant sur sa politique d’orientation en 2nde GT et maintienne un cap ambitieux. Au niveau départemental, l’objectif ambitieux pour 2009 est, a minima, de 58% en moyenne d’orientation en 2nde GT (+ 2 points / 2008), à décliner suivant les contextes locaux: mais ne pas renoncer à progresser. Un retour en arrière sur cette dimension nous éloignerait des 2 objectifs fondamentaux qui nous sont assignés: - 50% de diplômés de l’enseignement supérieur - Réduire les décrochages et sorties sans qualification.

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27 Calendrier Dès la parution des textes officiels, un courrier du ministre (en préparation) demande aux Principaux des collèges d’informer les élèves et les familles – les enseignants (avec l’appui des CIO) – régulation académique probable. A partir du 9 février: un dossier ONISEP sur les voies de formation post 3ème (ce qui permettra d’informer sur les contenus et objectifs généraux de la rénovation). De février à fin mars: Réunions d’information sur la rénovation: Chefs d’établissements – Profs principaux – Familles et élèves (commande ministérielle). Fin mars (le 30 ??) après le CTPA: communication de l’offre précise de formation professionnelle post 3ème (partie régionale du guide ONISEP). Avril: réunions de bassin sur la politique et les procédures d’orientation et d’affectation 2009.