3. Ce que disent les textes (à peu près tout…).

Présentation au sujet: "3. Ce que disent les textes (à peu près tout…)."— Transcription de la présentation:

1 3. Ce que disent les textes (à peu près tout…)

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8 Illustrons…

9 Identifier les principales périodes étudiées Des repères visuels authentiques

10 1643-1715

11 Lier dates, repères historiques, repères culturels

12 Identifier les principales périodes étudiées Des repères visuels authentiques et signifiants

13 124563 Renaissance (de l’antiquité romaine) Dater 1251075 1176- 1439 157017901955

14 Une vision dynamique du passé La compréhension d’un paysage est aussi une compréhension de l’histoire

15 Repérer l’histoire dans un paysageLa compréhension d’un paysage est aussi une compréhension de l’histoire

16 Extrait du Guide Vert Compréhension de texte

17 La façade avant 1385

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19 Mise en réseau Pratique fondamentale de l’histoire des arts

20 Autre exemple de mise en réseau Henri IV Louis XIII Louis XIV Louis XV 15941610 16541722 Date du couronnement :

21 La frise chronologique à double lecture

22 124563

23 Permettre aux s’élèves de s’approprier des images et des récits

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25 Comment les prendre ? Comment les défendre ?

26 4. Ce que proposent les manuels (à peu près tout et beaucoup trop…)

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28 78:3 = 26 26 heures d’histoire par an

29 120 séquences… Est-ce bien raisonnable ?

30 Il existe des manuels uniques pour tout le cycle.