Integruotas geografijos dalyko ir prancūzų kalbos mokymas

Présentation au sujet: "Integruotas geografijos dalyko ir prancūzų kalbos mokymas"— Transcription de la présentation:

1 Integruotas geografijos dalyko ir prancūzų kalbos mokymas
Anykščių Jono Biliūno gimnazijos geografijos mokytoja Irena Tutkuvienė

2 Kas yra EMILE klasė ? Tai dalyko arba kelių dalykų mokymas prancūzų
kalba pagal mokyklos parengtą ugdymo planą

3 EMILE klasės projekto tikslas
sudaryti prielaidas diegti integruotų dalykų ir užsienio kalbos mokymą bendrojo ugdymo mokyklose EMILE klasės B - diegti integruotų dalykų ir antrosios užsienio kalbos mokymą bendrojo ugdymo mokyklose sudaryti sąlygas brandžios asmenybės ugdymui

4 Veiklos sklaida Europoje ši metodika plėtojama 30 šalių, kuriose mokosi apie mokinių Lietuvoje mokosi 700 mokinių iš 20 mokyklų, trys iš jų aukštojo ir profesinio mokymo įstaigos Dirba 47 nekalbinių dalykų mokytojai, iš kurių - 5 geografijos mokytojai Dirba 20 prancūzų kalbos specialistų

5 Pedagogų komandą EMILE klasėje sudaro
Dalykų mokytojai: kvalifikuoti specialistai, turintys prancūzų kalbos įgūdžius ir kalbines kompetencijas ne mažesnės nei B1 lygio Prancūzų kalbos mokytojai: dirbantys su mokiniais, bendradarbiaujantys su nekalbinio dalyko mokytojais

6 Kalbinis dalykų mokytojų rengimas
300 valandų Lietuvoje vykstantys bendrieji prancūzų kalbos kursai per trejus metus Trys intensyvių prancūzų kalbos kursų stažuotės Prancūzijoje Specializuotos prancūzų kalbos vartojimas Sertifikatas (DELF B1)

7

8 CAVILAM –universiteto ansamblis

9

10

11 Pamoka Emile klasėje Titre de la leçon : Cycle de l’eau
Discipline(s) : géographique Niveau(x) : A1 Support(s) utilisé(s) : le document, Schéma du cycle de l’eau, Les objectifs : Pragmatiques (disciplinaires) : Mettez dans un certain ordre les objets du schéma  Représentez le cycle de l’eau par le groupes à quatre( doc.nr 3.) Linguistiques : Liseré le texte, expliques oralement Explique les mots inconnus Communicatifs : Regardez le film : Culturels : Cherchez dans le site ou les rassures d’eau sont limites.

12 Pamokos pavyzdys Integruota geografijos ir prancūzų kalbos pamoka

13 EMILE klasės nauda mokiniams
Gilesnis dalyko kompetencijų ugdymas 7-8 kl. mokiniai turi po du skirtingų integruotų dalykų modulius per metus t.y. po vieną papildomą geografijos pamoką ir vieną istorijos ar matematikos pamoką per savaitę klasė yra skiriama į dvi grupes t.y. po 12 – 13 mokinių Integruotos pamokos skiriamos iš neformaliojo ugdymo valandų Integruotų pamokų temos atitinka dalykų pagrindinio ugdymo programą Integruoto mokymo tęstinumas nuo 5 iki 12kl. Išduodamas pažymėjimas apie Emile klasės baigimą Platesnis užsienio kalbos vartojimas Atsiranda didesnės galimybės studijoms ar mainų programoms užsienyje Gilesnis kitų kultūrų supratimas

14 EMILE klasės nauda mokyklai
Mokykla tampa žinomesnė, patrauklesnė mokiniams Kai kuriose mokyklose dirba stažuotojai iš Prancūzijos Mokyklos mokiniai turi didesnių galimybių tapti konkursų ar olimpiadų nugalėtojais Mokykloje vykdomi tarptautiniai projektai Vyksta bendradarbiavimas su Prancūzų ambasados Lietuvoje darbuotojais ir Prancūzų institutu

15 EMILE klasės nauda dalykų mokytojams
Mokytojai vyksta į stažuotes Lietuvoje ir užsienyje Atsiranda galimybė bendradarbiauti su kitų šalių pedagogais Integruojant dalykus ugdomas mokytojų gebėjimas bendradarbiauti Aktyvėja naujų interaktyvių metodų taikymas dalykų pamokose Geografijos mokytojams plečiama pažintinė veikla

16

17

18

19

20

21

22

23

24 Vichy – vandens miestas

25 Ir pabaigoje... Ne tik stažuotės veikla, bet ir geografijos dalyko dėstymas kita kalba nėra lengvas. Ne tik kalbinė, bet ir metodinė, praktinė, pažintinė patirtis didžiulė, ji teikia dalyko mokytojui pasitikėjimo, skatina nuolat mokytis ir tobulėti...

26 Ačiū už dėmesį