Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?

Présentation au sujet: "Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?"— Transcription de la présentation:

1 Qu’est-ce qu’une Politique Educative Locale?

2 La Commune décide d’une PEL
Cette PEL regroupe l’ensemble des acteurs: - ACM (avec son projet éducatif et pédagogique relié aux objectif de la politique éducative locale) - Les Associations - Les établissements scolaires …

3 Pour fonctionner, cette PEL a besoin d’outils
Les fonds propres de la structure porteuse du projet; Les subventions accordées par les collectivités locales; Les subventions de droit commun accordées par l’Etat; Les subventions liées à des dispositifs (ex, contrat CAF, CEL,…)

4 LE CEL EST DONC UN OUTIL AU SERVICE DE LA POLITIQUE EDUCATIVE LOCALE
Il vise: Une éducation globale de l’enfant; Une harmonisation entre les temps scolaires et les temps libres; A développer l’inventivité, la curiosité, la communication, la connaissance de son corps, la sensibilité, la citoyenneté, etc…

5 Les pièges à éviter: Une dispersion des activités;
Une surabondance d’activités (attention à bien respecter le rythme de l’enfant) Des activités proposées comme des services et non comme outils pédagogiques (attention au activités dites « de consommation ») Des intervenants non-qualifiés.

6 Organisation et déroulement d’un CEL
Dispositif Jeunesse et Sports, c’est un contrat qui lie la commune et l’Etat; Le Comité de pilotage rassemble l’ensemble des acteurs éducatifs, il doit élaborer un diagnostic, définir les objectifs éducatifs, débattre autour des projets. Un coordonnateur est désigné par le comité de pilotage, c’est lui qui veille à la dynamique du CEL.

7 La méthodologie de projet
La Grande intention B Les grands objectifs Les grands objectifs Les grands objectifs Objectif intermédiaire C OI OI OI OI OI OI OI OI D Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Action 1 Action2 Action3 … Pour aller de A vers D, il faut se demander « comment faire » Pour aller de D vers A, il faut se demander « pourquoi on fait »

8 Pour tous renseignements:
Contact: Marie BAGGIO