JOURNEES D’ÉTUDES NATIONALES « Évolution de la filière chaudronnerie »

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1 JOURNEES D’ÉTUDES NATIONALES « Évolution de la filière chaudronnerie »

2 PNF – Evolutions de la filière chaudronnerie – Angers 11 et 12 octobre 2016 Grilles d’évaluations

3 Page 3 De la compétence à l’indicateur CompétenceCompétence détaillées Critère d’évaluation Indicateurs de performance C6 du référentiel MC tuyauteur Réaliser tout ou partie d’une ligne de tuyauterie sur site C6.2 « Intégrer la ligne préfabriquée». Critère proposé Le positionnement est conforme aux isométriques, les procédures d’assemblages sont respectées, les pré déformations sont effectuées, les modifications répondent au cdc. Le positionnement est conforme aux exigences des isométriques les procédures d’assemblages sont toutes respectées Les pré déformations sont effectuées au regard des contraintes de soudage Les modifications effectuées sont pertinentes et respectent le cdc

4 Page 4 Exemple de grille Compétences à évaluer Compétences détaillées Critères et Indicateurs de performance Performances mesurées

5 Page 5 Evaluer par prélèvements… Choix des indicateurs retenus % de critères évalués Poids de la compétence Répartition du poids des critères Vérification de la répartition des poids Graphe d’affichage des critères d’évaluation

6 Page 6 NT 0 0 1 1 2 2 3 3 ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ Indicateur non traité Réponse très insuffisante = 0 % du poids de la note Réponse moyenne bas = 33% du poids de la note Réponse complète = 100% du poids de la note Réponse moyenne haut = 66 % du poids de la note Affectation de la note

7 Page 7 Compétence 1 Compétence 1.1 Compétence 1.2 40 % Pondération fixe de C1 Activités Programme Poids réels des compétences ✘✘✘✘✘✘✘✘ ✘ ✘ ✘ ✘ N N 0 0 1 1 2 2 3 3 ✘ Compétence 1.3 Indicateur 111 Indicateur 112 Indicateur 121 Indicateur 122 Indicateur 123 Indicateur 131 Indicateur 132 Indicateur 133 Indicateur 134 Indicateur 135 ✘ Les indicateurs retenus déterminent la nature des tâches confiées à l’élève donc le poids réel des compétences Pondération fixe des indicateurs Certains indicateurs ne sont pas pris en compte: ici, 4 parmi les 10. Le poids des 6 indicateurs reste fixe, on réalise une simple moyenne pondérée des indicateurs restants. 12112113111211211311 Solution de calcul

8 Page 8 Compétence 1 Compétence 1.1 Compétence 1.2 40 % Pondération fixe de C1 Programme Poids réels des compétences ✘✘✘✘✘✘✘✘ ✘ ✘ ✘ ✘ N N 0 0 1 1 2 2 3 3 ✘ Compétence 1.3 Indicateur 111 Indicateur 112 Indicateur 121 Indicateur 122 Indicateur 123 Indicateur 131 Indicateur 132 Indicateur 133 Indicateur 134 Indicateur 135 ✘ Pondération fixe des indicateurs 0 0 Note obtenue à l’objectif ramenée sur 20 avec la pondération de 40% de l’objectif : (5,97/10)°20*0,4 = 4,8 0 (0,33 + 2) (1,98 + 1 + 0,66) 2,33 3,64 5,97 Somme des notes des 3 compétences 12112113111211211311 Solution de calcul

9 Page 9 Points d’analyse de la solution retenue Tous les principes de l’évaluation certificative sont respectés Grande flexibilité d’organisation du travail individuel à l’intérieur d’un groupe projet, il est notamment possible de ne pas évaluer une compétence détaillée ce qui donne plus de latitude aux contenus des projets Le potentiel d’évaluation est facilement observable par la vérification du poids restant des indicateurs par compétence et par activité Le poids de chaque compétence détaillée est directement liée à son utilisation réelle lors de l’activité confiée Calcul simple (moyenne pondérée) qui ne repose que sur le travail fait

10 Page 10 Grilles d’évaluations en MC Technicien(ne) en Soudage

11 Page 11 Grilles d’évaluations en MC Technicien(ne) en Soudage

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