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French Preliminary Module C Séance 2
Le 24 avril 2018
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Les objectifs de la séance
Récapituler: acheter un billet de train Comprendre des informations imprimées sur un billet de train/ Understanding printed information Demander des renseignements bien précises/ Making specific enquiries: Vocabulaire- Questions /Réponses Les verbes de modalité au présent de l’indicatif: Pouvoir/Devoir/Vouloir Exploring and practising temporal adverbs: demain/hier/aujourd'hui General outcome 2: listen and understand spoken passages referring to present, past and future events recap and conclusion
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Choisissez le mot qui manque
Je voudrais un aller-retour Paris. à en pour A quelle heure est le ……………….train? proche prochain près
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C’est ……… quel quai? en sur à C’est bien le train ……… Bordeaux? pour de
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In class activities Répondez à Activité1 sur votre feuille.
Comparez vos réponses avec celles de votre camarade. Vous avez 10minutes
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Comprendre des informations imprimées sur le billet d’un train
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Les mots et phrases-clés
It’s a single ticket. C’est un billet aller simple. It’s a return ticket. C’est un billet aller retour. You must punch your ticket. Il faut composter votre billet. Reduced priced tickets. Des billets à prix réduit.
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Les abréviations des jours et des mois
Faites Exercice 2 P 82. Pair activity/Travail à deux: Exercice 3 page 82
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Making specific enquiries/ demander des renseignements bien précises: vocabulaire
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Ecouter et répondre aux questions/listen and answer
Ecoutez Françoise qui est à la gare d’Hesdin. Activité 1 Comparez vos réponses avec celles de votre camarade. 20minutes
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Key words/les mots- cles
Information Des renseignements Tomorrow Demain Today Aujourd’hui Flight Un vol Departure Le départ Arrival L’ arrivée There is/ there are Il y a
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Making specific enquiries: questions and answers
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Reading and gap filling
Faites l’ex. 1 page 85 Ecoutez et vérifiez vos réponses.
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Some irregular verbs: quelques verbes irréguliers
Vouloir : to want Je veux Je ne veux pas Devoir: to have to + partir/ être/arriver/changer Je dois Je ne dois pas Vous devez Pouvoir: to be able to Je peux Je ne peux pas Vous pouvez
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Pratiquons la langue/ speaking activity
Travaillez à deux: voyageur/ employé (e) Voyageur: Demander des informations bien précises a partir de votre livre: 3 page 85 Agent de voyage: Suivez les informations données sur votre carte
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Complétez avec les mots qui manquent
C’est ……… quel quai? sur A ……… heure est le prochain train pour Paris? quelle Il ………. réserver à l’avance. faut N’ ………………………….. pas de composter votre billet. oubliez La période …………………. est une période de forte affluence (peak hours).
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