Processus inflammatoires et infectieux

Présentation au sujet: "Processus inflammatoires et infectieux"— Transcription de la présentation:

1 Processus inflammatoires et infectieux
Compétence 4 (mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique)

2 Pré- requis UE 2.10 S1 : infectiologie, hygiène
UE 2.1 S1 : biologie fondamentale

3 Liens avec les autres UE
1.1 S1 : psycho, socio, anthropo 1.3 S1: législation, éthique et déontologie 1.2 S2: santé publique et économie de la santé 2.3 S2 Santé, maladie, handicap 4.2 S2,S3 et S5 Soins relationnels 2.11S1-S3 et S5 : pharmacologie et thérapeutiques Différentes lois concernant la réhabilitation psychosociale Incidence de la maladie psychiatrique selon la catégorie socioprofessionnelle, l’âge et le sexe; affection longue durée et AAH Liens avec la maladie chronique Relation thérapeutique, posture infirmière culture générale en psychologie

4 Objectifs du semestre Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l’infection et de l’inflammation Expliquer les principes de l’immunologie Décrire les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées Expliquer les liens entre les processus pathologiques et les moyens de prévention et de protection.

5 Objectifs pédagogiques
Que l’étudiant soit capable de connaitre : les modes de détection d’un agent infectieux :examens bio, signes cliniques… Décrire une réaction inflammatoire et en connaitre les signes associés Les facteurs d’évolution d’une pathologie infectieuse Faire le lien entre agent infectieux et les processus pathologiques qui se mettent en place La traçabilité obligatoire dans le domaine des maladies infectieuses

6 Organisation Cours magistraux: 29h30 TD: 5h TPG: 2h30
Continuité du développement des pathologies évoquées en S2

7 Contenu CM : Médecins (pathologies); psychologue(répercussions psychologiques /VIH); formateurs (Généralités, soins IDE..) TD : mise en commun système immunitaire, cas clinique TPG : recherches/examens complémentaires

8 Evaluation 30 janvier 2014 ( 9h00 à 10h00)
Contrôle de connaissance 1h (individuel) Support de révision