Faire vivre un site internet d'école

Présentation au sujet: "Faire vivre un site internet d'école"— Transcription de la présentation:

1 Faire vivre un site internet d'école
Comment développer les pratiques TICE autour d'un site internet d'école ? Christophe GILGER - - ATICE PASSY – Novembre 2009

2 Plan de la matinée 1 – Référence au B2I 2 – Réglementation
3 – Notions de base 4 – Exercices pratiques 5 – Aides et ressources

3 1 – Référence au B2I Tous les points du B2I peuvent être travaillés et validés autour de le gestion d'un site internet d'école. Démonstration... Feuille de position :

4 1- S'approprier un environnement informatique de travail
1-1) Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l'équipement informatique que j'utilise et je sais à quoi ils servent. 1-2) Je sais allumer et éteindre l'équipement informatique; je sais lancer et quitter un logiciel. 1-3) Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider. 1-4) Je sais accéder à un dossier, ouvrir et enregistrer un fichier.

5 2- Adopter une attitude responsable
2-1) Je connais le droits et devoirs indiqués dans la charte d'usage des TIC dans mon école. 2-2) Je respecte les autres et je me protège moi-même dans le cadre de la communication et de la publication électroniques. 2-3) Si je souhaite récupérer un document, je vérifie que j'ai le droit de l'utiliser et à quelles conditions. 2-4) Je trouve des indices avant d'accorder ma confiance aux informations et propositions que la machine me fournit.

6 3- Créer, produire, traiter, exploiter des données
3-1) Je sais produire et modifier une texte, une image ou un son. 3-2) Je sais saisir les caractères en minuscules, en majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation. 3-3) Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes. 3-4) Je sais utiliser les fonctions copier, couper, coller, insérer, glisser, déposer. 3-5) Je sais regrouper dans un même document du texte ou des images ou du son. 3-6) Je sais imprimer un document.

7 4- S'informer, se documenter
4-1) Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets. 4-2) Je sais repérer les informations affichées à l'écran. 4-3) Je sais saisir une adresse internet et naviguer dans un site. 4-4) Je sais utiliser un mot-clé ou un menu pour faire une recherche.

8 5- Communiquer, échanger
5-1) Je sais envoyer et recevoir un message. 5-2) Je sais dire de qui provient un message et à qui il est adressé. 5-3) Je sais trouver le sujet d'un message. 5-4) Je sais trouver la date d'envoi d'un message.

9 2 – Réglementation 1 – Charte adulte :
2 – Charte élève : (Proposition séance : 3 – Mentions légales : 4 – Diffusion de films et photos à l'école : 5 – Publication de documents, sons, images...

10 3 – Notions de base Terminologie/Définitions 1 – Le squelette SPIP/EVA
2 – Les auteurs (administrateur et rédacteur) 3 – Les rubriques 4 – Les articles (composition) 5 – Illustration Site de l'école de l'Abbaye :

11 4 – Exercices pratiques Dans tous les cas : travail sur un site d'école. 1 – Fiche exercice 1 pour débutants : - Créer un rédacteur - Créer un article simple 2 – Fiche exercice 2 pour confirmés : - Créer un article avec logo, image et pièce jointe - Insérer un lien hypertexte - Insérer un tableau 3 – Projets personnels pour experts : - Habillage, tableaux, statistiques, mots-clés, interactivité, lettre d'information, configuration, agenda, brèves, forums, albums...

12 5 – Aides et ressources OUTILS PEDAGOGIE
Guide de l'élève : Guide du rédacteur : Guide de l'administrateur EVA 3 : Guide de l'administrateur EVA 4 : Tous les sites de la circonscription : Editer les mentions légales : Rubrique sites d'écoles sur site IEN : Le projet EVA-web : SPIP contrib : Tout ou presque tout sur le traitement de textes : Tout ou presque tout sur la navigation sur internet : Tout ou presque tout sur la messagerie électronique : Rubrique B2I sur site IEN : PEDAGOGIE Scénario « gestion site d'école » : Scénario «  faire vivre un site d'école » : Animation pédagogique : faire vivre son site d'école : Dossier pédagogique : intégrer les NTIC dans la classe et créer un site web :