Comment ? pour quoi ?.

Présentation au sujet: "Comment ? pour quoi ?."— Transcription de la présentation:

1 comment ? pour quoi ?

2 expérience SITUATIONS contrat didactique

3 expérience expérience contrat didactique oeuvres humaines USAGES sujet
objet contrat didactique

4 expérience expérience contrat didactique oeuvres humaines USAGES
Objets et contenus d’enseignement apprentissage USAGES Tâches (didactiques) sujet sujet objet contrat didactique

5 expérience expérience contrat didactique contrat didactique mesogenèse
Objets et contenus TACHES mesogenèse topogenèse sujet sujet objet contrat didactique contrat didactique

6 utiliser SITUATIONS expérience SITUATIONS expérience faire dire
réception production SITUATIONS expérience contrat didactique SITUATIONS expérience contrat didactique faire comprendre communiquer dire s’expliquer créer des liens

7 « Bien que le caractère affectif donne à la catégorie esthétique un côté subjectif, elle n’est pas pure subjectivité. Au contraire, l’impression du spectateur, de l’auditeur, du lecteur… est due à la nature même de l’œuvre ; celle-ci, par exemple, n’est pas pathétique parce qu’on pleure ou comique parce qu’on rit, mais on rit parce qu’elle est comique ou on pleure parce qu’elle est pathétique. C’est bien pourquoi l’étude d’une catégorie esthétique a toujours nécessité l’étude des œuvres en elles-mêmes, pour en dégager ce qui fait naître l’impression affective ». Anne Souriau, Vocabulaire d’esthétique, 1990, p. 325