Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC

Présentation au sujet: "Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC"— Transcription de la présentation:

1 Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC
Tâche Rechercher l’information Tâche Traiter de l’information Tâche Réaliser une production Projet: faire une recherche, laboratoire de biologie, laboratoire de psychologie, mathématiques, etc. Intégrant les TIC: outils de recherche en blq et sur Internet, sonde et logiciel, simulation de relation d'aide, résolution de problème (Maple), etc. 4 grandes tâches Tâche Diffuser la production

2 Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC
Démarche documentaire Évaluation des résultats Pertinence, qualité - 4 Tâches + Communiquer et collaborer à distance - Opérations - Objectifs d'apprentissage - Contenus d'apprentissage Citation des sources Propriété intellectuelle, médiagraphie . Communiquer et collaborer à distance

3 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Rechercher de l’information Conduire une démarche documentaire à l’aide d’Internet ou de tout autre outil informatisé Analyser le sujet Distinguer les principaux concepts et mots-clés de recherche et les traduire dans une requête de recherche Identifier les sources et les outils pour trouver l’information Évaluer ses résultats de recherche Délimiter l’intervalle spatio-temporel du sujet : dates concernées et lieux géographique Connaître les fonctionnalités spécifiques à chaque outil de recherche Citer ses sources

4 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Rechercher de l’information Conduire une démarche documentaire à l’aide d’Internet ou de tout autre outil informatisé Analyser le sujet Ressources: Connaître la valeur des sources d'information dans divers formats Identifier les sources et les outils pour trouver l’information Évaluer ses résultats de recherche Outils: Connaître différentes bases de données, répertoires et moteurs de recherche du web Connaître les fonctionnalités spécifiques à chaque outil de recherche Citer ses sources

5 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Rechercher de l’information Conduire une démarche documentaire à l’aide d’Internet ou de tout autre outil informatisé Analyser le sujet Savoir utiliser: Limitation à un seul champ de recherche:auteur, sujet, etc. Opérateurs logiques Troncature Recherche par index et/ou vocabulaire contrôlé Opérateurs de proximité Onglets de recherche avancée Identifier les sources et les outils pour trouver l’information Évaluer ses résultats de recherche Connaître les fonctionnalités spécifiques à chaque outil de recherche Citer ses sources

6 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Rechercher de l’information Conduire une démarche documentaire à l’aide d’Internet ou de tout autre outil informatisé Évaluer la pertinence des sources et leur adéquation face à la question de recherche Faire l'analyse des éléments de la référence tels que le titre, le résumé, la date, etc. Évaluer ses résultats de recherche Valider ses informations: crédibilité: réputation de l'auteur… validité: exactitude de l'information Objectivité: but poursuivi par l'auteur Actualité: date de publication… Évaluer la qualité de l'information Citer ses sources

7 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage - Connaître et respecter les lois sur le droit d'auteur Utiliser de façon équitable les documents Identifier correctement ses sources pour éviter le plagiat: citations directes, textes paraphrasés, etc. Rechercher de l’information Conduire une démarche documentaire à l’aide d’Internet ou de tout autre outil informatisé Reconnaître et respecter la propriété intellectuelle de l'information: enjeux éthiques, légaux et socioéconomiques Évaluer ses résultats de recherche - Suivre les normes et politiques de son collège: nature et ordre des éléments bibliographiques, style et uniformité, etc. Utiliser un logiciel de gestion des données bibliographiques Rédiger une médiagraphie Citer ses sources

8 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Organiser l'information Gérer les fichiers Traiter de l’information Identifier le type d'application Travaux en cours… Utiliser un logiciel de décompression 1) Types de fichiers sur types de support Sécurité des données 2) Logiciel de schématisation, réseau de concepts Représenter l'information Connaître des logiciels de schématisation logiciel de décompression

9 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Utiliser des outils bureautiques Utiliser les principales fonctions d'un logiciel de traitement de texte Réaliser une production Utiliser les principales fonctions d'un tableur Travaux en cours… Utiliser des outils multimédias Utiliser les principales fonctions d'un logiciel de présentation

10 Contenus d’apprentissage Objectifs d’apprentissage
Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC Contenus d’apprentissage Tâche Opérations Objectifs d’apprentissage Présenter la recherche à l'aide d'un document multimédia Diffuser sa production à l'aide d'un PowerPoint Diffuser la production Travaux en cours… Diffuser sa production à l'aide d'un document Web Diffuser sa production à l'aide du Web: site web, blogue, wiki, e-folio, etc.

11 Réaliser et diffuser un projet intégrant les TIC
une production Diffuser la production Rechercher l’information Traiter de l’information … Communiquer et collaborer à distance… Diffuser sa production à l'aide du Web: site web, blogue, wiki, e-folio, etc. Échange de documents Courriels Forums Plateformes pédagogiques (DECclic , etc)