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Publié parGoddard Tessier Modifié depuis plus de 10 années
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Les TIC à l'école primaire: la théorie rejoint-elle le terrain ?
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I) La théorie... mise en pratique ?
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Le bulletin officiel: Quoi? Par qui? Pour qui? Pourquoi?
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B2I: Brevet Informatique et Internet. 3 niveaux:-école -collège -lycée BO 18 juin 2008 : 5 domaines de compétences ( à acquérir à la fin du CM2)
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5 domaines de compétence: -s’approprier un environnement informatique de travail - adopter une attitude responsable ; - créer, produire, traiter, exploiter des données ; - s’informer, se documenter ; - communiquer, échanger.
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-S’approprier un environnement informatique de travail ; Les élèves côtoient déjà les ordinateurs à la maison: quel rôle joue l'école?
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- Adopter une attitude responsable ; qu'est-ce qu'une attitude responsable ?
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-Créer, produire,traiter, exploiter des données; Par le traitement de texte
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- S’informer, se documenter Utilisation d'internet Tri des informations
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-Communiquer, échanger. Comment échanger en mode direct et en différé ?.
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II) Sur le terrain:
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Enquête sur le terrain Où ? Qui ? Dans quel but ?
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Photos salle informatique de Combe- blanche
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Entretien avec un enseignant en CE1-CE2 Problème de formation des enseignants Aucune obligation de terrain Tice devraient être au service d'autres disciplines
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III) Un pas vers l'avenir
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Rapport de J.M FOURGOUS objectif 2012 12 priorités pour réussir l'école numérique déclinées en 70 mesures
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Priorités importantes: Connecter et équiper les écoles au numérique Former les enseignants et les cadres pour transformer les pratiques Faciliter l’utilisation des ressources numériques
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Priorités importantes: Préparer aux métiers de demain en développant la culture de l’informatique et des outils numériques Développer la créativité, la confiance en soi et l’autonomie par les outils numériques
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École de demain: expérience menée à Philadelphie Sans classe MAIS groupes de travail Sans livres MAIS ordinateurs personnels Sans individualisation MAIS favorise la socialisation
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Vers quelle école demain ? Peur d'une école virtuelle sans professeurs Peur de la disparition du papier MAIS... Être connecté au monde entier
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