A CCOMPAGNEMENT – F ORMATIONS - C OACHING L’auto-évaluation, au service de compétences durables !

Présentation au sujet: "A CCOMPAGNEMENT – F ORMATIONS - C OACHING L’auto-évaluation, au service de compétences durables !"— Transcription de la présentation:

1 A CCOMPAGNEMENT – F ORMATIONS - C OACHING L’auto-évaluation, au service de compétences durables !

2 L’ AUTO - ÉVALUATION : DES COMPÉTENCES ! Des compétences individuelles Des compétences collectives

3 L’ AUTO - ÉVALUATION : DES COMPÉTENCES ! Des compétences individuelles Des compétences collectives Une dynamique durable pour l’organisation !

4 DES DISPOSITIFS L’ AUTO - ÉVALUATION EN TRANSVERSAL

5 L’auto-évaluation A CCOMPAGNEMENTS COLLECTIFS F ORMATIONS C OACHING

6 DES DISPOSITIFS L’ AUTO - ÉVALUATION EN TRANSVERSAL  La communication : identité professionnelle, bien être au travail, communication non-violente, connaissance de soi…  L’interculturalité: expatriation, impatrition, rapatriation, fusion, acquisition, gestion de conflits…  Le travail collaboratif: cohésion d’équipe, dynamique de projet, identité collective… L’auto-évaluation A CCOMPAGNEMENTS COLLECTIFS F ORMATIONS C OACHING

7 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation

8 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

9 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

10 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

11 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

12 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

13 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

14 DES RÉSULTATS L’auto-évaluation  Meilleure implication individuelle  Meilleure cohésion d’équipe  Apprécier le changement  Retrouver pouvoir d’agir et dynamique de projet  Remise en question individuelle lors de chaque évaluation  Sensibilité à l’implicite, l’informel, l’inconscient  Les imprévus, situations de crises: sources d’opportunités

15 DES INTERVENANTS

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17 Christelle Blacher, Accompagnateur d’équipe - Formateur. Expérimentée dans l’approche psycho-sociale et le travail collaboratif elle s’est spécialisée dans les GAPP elle valorise le travail de l’implication personnelle et collective lors de ses interventions. Claire Dravet Méry Accompagnateur en individuel - Formateur Expérimentée dans la Communication Non- violente et l’Ennéagramme elle s’est spécialisée dans le travail de l’identité professionnelle et les relations interpersonnelles elle valorise la connaissance de soi dans le milieu professionnel. Caroline Harfield Palany Accompagnateur en individuel - Formateur Expérimentée dans le travail interculturel et le multi- language Elle s’est spécialisée dans l’expatriation et l’anglais internationnel Elle valorise le métissage des approches dans la stratégie organisationnelle et individuelle

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