Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Nouvelle approche d’un cours magistral avec un accompagnement numérique Professeur.

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1 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Nouvelle approche d’un cours magistral avec un accompagnement numérique Professeur Jean-Pierre Jarnevic Doyen de la Faculté de Droit et de Science Politique Université d’Auvergne

2 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Objectifs -Etablir une « relation » enseignant/étudiant -Améliorer la communication dans le domaine pédagogique du cours -Conforter et améliorer l’assiduité des étudiants en cours

3 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Les « outils » -La platefome pédagogique (cours, TD, travaux des étudiants, forum, annonce, wiki) -La messagerie -La documentation juridique en ligne -L’UNJF «Université numérique juridique francophone »

4 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE La plateforme pédagogique Cours Travaux dirigés Forum Messagerie Annonce …

5 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE La plateforme dans l’ENT Vue de l’enseignant

6 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Vue de l’étudiant

7 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Le cours

8 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Les documents de cours L’enseignant dépose ses documents pédagogiques (différents formats) L’étudiant peut télécharger les documents déposés

9 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Les travaux dirigés TD en présentiel : Pédagogie de la découverte en documentation : recherche du contenu de la fiche de travaux dirigés réalisée par l’étudiant Utilisation des Base de données et revues juridiques en ligne – accès distant Le travail réalisé par l’étudiant est déposé dans la plateforme

10 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Messagerie Correspondance directe avec les étudiants Les étudiants posent des questions par messagerie qu’ils n’osent poser en présentiel

11 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Les forums L’enseignant lance un sujet de discussion dans la plateforme Les étudiants inscrits au cours participent au débat Les étudiants peuvent également lancer des sujets

12 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE exemple

13 Vivaldi – Clermont-Ferrand – 20,21 et 22 octobre 2008 UNIVERSITE D’AUVERGNE Perspectives Améliorer le niveau… –Questionnaire de compréhension immédiate : l’étudiant pourra évaluer son degré de compréhension du cours qu’il vient d’étudier ou mesurer ce qu’il a retenu de ce cours avant de planifier ses révisions avant contrôle. –Autoévaluation en ligne (série d’exercices à rédiger en temps limité ; une solution détaillée et un barème sont donnés à l’étudiant qui doit alors attribuer une note à son travail) –QCM sur cours