Suivi des activités des Tantines. Où et sur qui intervient la tantine?  Sur elle-même d’abord  Dans son entourage immédiat –Frères et sœurs –Cousins.

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1 Suivi des activités des Tantines

2 Où et sur qui intervient la tantine?  Sur elle-même d’abord  Dans son entourage immédiat –Frères et sœurs –Cousins et neveux –Réunions/associations de jeunes, femmes ou hommes  Dans les établissements scolaires –Ecole primaire –Premier cycle du secondaire  Toute la communauté sera ainsi touchée

3 Pour cela, la tantine doit être:  Organisée  Volontaire  Motivée  Dynamique  Engagée  Patiente  Tolérante  Disponible  Honnête

4 Parcours du marathon Départ Arrivée

5 Suivi  C’est un système de contrôle permanent qu’on doit mettre sur pied pour s’assurer qu’il n’y a pas de dérapage ou pour détecter les défaillances et les corriger immédiatement.  Il s’agit donc de contrôler pour corriger

6 Instrument du Suivi  Plan d’activités  Rapports d’avancement  Ecrits divers (lettres, compte-rendu)  Descente sur le terrain et fiches de suivi  Réunion  Registre de l’association

7 Evaluation  C’est un processus qui tente de déterminer de manière aussi systématique et objective que possible:  les critères de succès ou  les causes d’échec d’une activité ou d’un projet  Par rapport aux objectifs définis.  Ce qu’on juge, ce ne sont pas les personnes mais plutôt les activités ou les résultats obtenus.

8 L’évaluation sert à:  Améliorer la planification  Améliorer l’organisation de la gestion  Améliorer le suivi  Prendre les décisions  Indiquer les besoins  Redéfinir les activités

9 Suivi des activités sur le terrain  Fiche pour aider les tantines à documenter leurs activités : –Sensibilisation des adolescents au quartier –Sensibilisation dans les réunions –Suivi des cas difficiles (ex.: inceste, viol)

10 Merci