Et Dr. Bushra Sadiq 1.

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1 et Dr. Bushra Sadiq 1

2 LESSON 32 1. Souhaiter à quelqu'un 2. Répondre à des questions
3. Exprimer ses goûts 4. Demander le prix 5. Ecrire une carte postale 6. Grammaire : verbes (prendre, apprendre,comprendre) 7. Vocabulaire : chiffres ( ), fruits, animaux, fleurs 2

3 1.Qu’est-ce que vous souhaitez ?
1. C’est l’examen de votre ami : Bonne chance et bon courage ! 2. C’est l’anniversaire de votre frère : Joyeux Anniversaire ! 3. Vos cousins vont aller à Paris pour les vacances : Bonnes vacances ! 4. Votre ami français mange un steak-frites : Bon appétit ! 4. C’est Eid El Fitre et vous souhaitez à votre amie marocaine : Joyeux Eid El Fitr ! 2

4 2.Qu’est-ce que vous portez ?
1. Quand il fait chaud ? 2. Quand il fait froid ? 3. Quand il fait beau ? 4. Quand vous faites du sport ? 2

5 2.Qu’est-ce que vous portez ?
1. Quand il fait chaud, je porte un tee-shirt. 2. Quand il fait froid, je porte un pull. 3. Quand il fait beau, je porte un chemisier. 4. Quand je fais du sport, je porte des baskets. 2

6 3. Exprimer ses goûts : 1. Vous aimez quelle couleur ?
2. Vous aimez quel fruit ? 3. Vous aimez quel plat ? 4. Vous aimez quelle fleur ? 5. Vous aimez quel animal ? 2

7 3. Exprimer ses goûts : 1. Couleur : J’aime le rouge et le vert.
2. Fruit : J’aime la mangue. 3. Plat : J’aime le poulet aux frites. 4. Fleur : J’aime la rose. 5. Animal : J’aime le lion. 2

8 4. Demander le prix : Combien coûte …. ? Combien coûtent …. ?
Quel est le prix de …. ? 2

9 4. Demander le prix : Complétez :
1. ______ ________ le café ? 2. ______ ________ le dictionnaire français ? 3. ______ ________ ces chaussures noires ? 4. ____ ____ ____ _____ de ce manteau ? 5. ____ ____ ____ _____ de ces baskets ? 2

10 4. Demander le prix : 1. Combien coûte le café ?
2. Combien coûte le dictionnaire français ? 3. Combien coûtent ces chaussures noires ? 4. Quel est le prix de ce manteau ? 5. Quel est le prix de ces baskets ? 2

11 5. Ecrire une carte postale à un(e) ami(e)
Vous êtes à Paris avec votre famille et vous écrivez une carte postale à un(e) ami(e). Dites : - Où est votre hôtel; comment est l’hôtel; - ce que vous visitez - ce que vous aimez 2

12 5. Ecrire une carte postale à un(e) ami(e)
Chère Samina, Salut ! Ca va ? Je suis à Paris avec ma famille pour les vacances d’été. Nous sommes dans un hôtel près de la Tour Eiffel. L’hôtel est petit mais très confortable et propre. Le service est excellent. Nous visitons les musées, les monuments historiques et les jardins. Je prends beaucoup de photos. Les gens sont sympathiques mais la vie est chère ici. J’aime marcher dans les rues de Paris et parler en français avec les gens. Je pense à toi. Grosses Bises Alina 2

13 Grammaire : Prendre Je prends Tu prends Il/elle prend Nous prenons
Vous prenez Ils/elles prennent 2

14 Grammaire : Prendre Je prends du café. Tu prends du thé ?
Il/elle prend une photo de sa cousine. Nous prenons la pause. Qu’est-ce que vous prenez comme boisson ? Ils/elles prennent des vacances pour aller en Turquie. 2

15 Grammaire : apprendre J’apprends Tu apprends Il/elle apprend
Nous apprenons Vous apprenez Ils/elles apprennent 2

16 Grammaire : apprendre J’apprends le chinois. Tu apprends l’arabe ?
Il/elle apprend à conduire la voiture. Nous apprenons à chanter en français. Qu’est-ce que vous apprenez ? Ils/elles apprennent à faire la cuisine. 2

17 Grammaire : Comprendre
Je comprends Tu comprends Il/elle comprend Nous comprenons Vous comprenez Ils/elles comprennent

18 Grammaire : Comprendre
Je comprends l’espagnol. Tu comprends l’italien ? Il/elle ne comprend pas le chinois. Nous comprenons bien. Vous comprenez ? Qu’est-ce qu’ils/elles comprennent ?

19 Vocabulaire : Les fruits : la banane, la pomme, la mangue, la pêche, le melon, l’orange, les fraises Les légumes : la pomme de terre, le concombre, l’épinard, l’oignon, les tomates Les animaux : le chat, le chien, le tigre, le lion, le cheval Les fleurs : la rose, le jasmin, le muguet, les tulipes

20 Vocabulaire : les chiffres (100 - 1 000 000)
100 cent cent un cent deux 200 deux cents deux cent un deux cent deux 300 trois cents trois cent un trois cent deux 1 000 mille dix mille cent mille un million

21 Les stratégies d’un bon apprenant
la motivation le plaisir la pratique le temps la patience Beaucoup d’efforts, de rires et de sourires

22 J’apprends, donc je suis.

23 Je vous souhaite du succès et du bonheur dans la vie

24 Je vous remercie de votre patience et de votre persévérance.

25 Toutes mes Félicitations et mes meilleurs voeux !

26 Bonne route ! et Bonne continuation !
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