SEPTEMBRE 2015 LYCÉE SAINT AUGUSTIN. PROJETS ÉDUCATIF ET PASTORAL Saint Augustin est un établissement sous tutelle diocésaine depuis 1987 qui s’efforce.

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1 SEPTEMBRE 2015 LYCÉE SAINT AUGUSTIN

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4 PROJETS ÉDUCATIF ET PASTORAL Saint Augustin est un établissement sous tutelle diocésaine depuis 1987 qui s’efforce de promouvoir une pédagogie héritée de Saint Jean-Baptiste de la Salle qui doit permettre de donner sa chance à chacun. L’école contribue par la découverte des réalités du monde au travers des matières enseignées à faire grandir le jeune. Dans le respect des consciences, elle invite à la rencontre personnelle et communautaire de Jésus-Christ. Elle souhaite éduquer l’élève dans toutes ses dimensions: intellectuelle, physique, spirituelle, sociale… La pédagogie qui découle de cette perspective, se développe sur trois axes essentiels: L’école est un lieu d’accueil et d’ouverture. L’école est un lieu d’exercice de l’autonomie et de la responsabilité. L’école est au service de la personne. Ces trois axes sont à l’œuvre dans les différentes activités de l’établissement: l’enseignement, les propositions pastorales et les activités péri-éducatives.

5 ORIGINE, NAISSANCE DU PROJET Besoins multiples: Au niveau de l’institution ( demande des familles, constat post 3 ème ) Au niveau du secteur (travail en réseau et concertation) Au niveau du diocèse Au niveau de la région Ile-de-France EXIGENCE BIENVEILLANCE AUTONOMI E RESPONSABILITÉ Permettre une continuité des formations en enseignement général dans l’esprit de Saint Augustin AMBITION

6 ORGANISATION PÉDAGOGIQUE Calendrier d’ouverture: rentrée 2015: deux Secondes GT ( + 4 ème classe 6 ème ) rentrée 2016: une Première S / une Première ES-L ( + 4 ème classe de 5 ème ) Rentrée 2017: une Terminale S / une Terminale ES-L

7 PROFIL DES ÉLÈVES EN 2 NDE GT  Avoir un niveau d’ensemble assez solide (pas de lacunes trop importantes)  Etre autonome dans son organisation de travail personnel  Etre capable d’un travail personnel régulier et d’efforts de mémorisation

8 PROFIL DES ÉLÈVES EN 2 NDE GT  Il s’agit d’approfondir les matières générales étudiées en troisième et d’ en découvrir de nouvelles, notamment grâce aux enseignements d’exploration ou aux options facultatives.  Il faut se préparer à une année intensive.

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10 Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la terre Éducation physique et sportive Éducation civique, juridique et sociale 4h 3h 4h 3h 1h30 2h 0h30 5h30

11 au choix 1h30 Méthodes et pratiques scientifiques Littérature et société Création et activité artistiques

12 soutien approfondissement aide méthodologie aide à l’orientation travaux interdisciplinaires

13 LV3: Chinois, Portugais ou Italien Latin Section Européenne Théâtre Hockey sur Gazon

14 STAGES/DST/BACS BLANCS Seconde: Stage en entreprise de fin d’année 15jours (juin) Stage de perfectionnement Sciences / Sciences humaines ( vacances Février, vacances de Printemps, Fin août) DST tous les 15 jours 1 bac blanc en fin d’année Première: Stage de perfectionnement fin Août DST toutes les semaines 2 Bacs blancs Français et épreuves anticipées Terminale: Session de Préparation aux concours d’entrée aux grandes écoles dès le début de l’année 2 bacs blancs DST toutes les semaines

15 VIE PASTORALE Temps forts de St Augustin : messe de rentrée, célébration Noel, célébration Semaine Sainte Sacrements proposés à ceux qui le souhaitent : Confirmation/retraite à la Salette, Baptême et première communion Frat des lycées à Lourdes Temps de prières, de louanges, d'adoration hebdomadaires à l'oratoire Actions solidaires Programme "formation humaine et spirituelle": 3 demi-journées sur l'année : 1- Introduction de la problématique 2- Témoignage 3- Enseignement en fonction du témoignage sur des thèmes comme par exemple : aimer en vérité, foi et science, face à l‘épreuve, la mission, apprendre à discerner 4- Temps d‘échange : questions à débattre en petits groupes (avec des professeurs) 5- Conclusion de l'aumônier 6 - Repas convivial