La scène représente une discussion entre savants.

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1 La scène représente une discussion entre savants.
immense fresque de 7, 70 m peinte par Raphaël en 1511 au Vatican La scène représente une discussion entre savants. La scène se déroule dans un lieu au décor antique (statue d’Apollon et d’Athéna)  l’Ecole d’Athènes

2 Les philosophes antiques Les philosophes et mathématiciens
> Le roi de Macédoine = Alexandre (13) Les philosophes antiques = Platon (5) & Aristote (7) + Socrate (3) = Diogène (9) = Epicure (1) Les philosophes et mathématiciens = Pythagore (4) & Averroès (2) Le mathématicien = Euclide (10) Le géographe et astronome = Ptolémée (12) Le philosophe perse = Zoroastre (8) * Peintres Renaissance : l’auteur de la fresque = Raphaël (11) & Michel-Ange (6)

3  qui fonde la PERSPECTIVE
> axe de symétrie La profondeur est accentuée par une série de cercles qui suivent les voutes -> des lignes convergent - en suivant les corniches en suivant le dallage au sol vers un point de fuite  qui fonde la PERSPECTIVE Les sources de lumière parachèvent la perspective

4  qui fonde la PERSPECTIVE
> axe de symétrie La profondeur est accentuée par une série de cercles qui suivent les voutes -> des lignes convergent - en suivant les corniches en suivant le dallage au sol vers un point de fuite  qui fonde la PERSPECTIVE Les sources de lumière parachèvent la perspective

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