En route vers l’ECE 2013 Une préparation dés la session 2012 !

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1 En route vers l’ECE 2013 Une préparation dés la session 2012 !

2 Les évolutions I. Une évaluation par compétences, donc une rédaction différente des sujets :  4 capacités systématiquement indiquées sur la fiche sujet: o Comprendre ou proposer une démarche de résolution. o Utiliser des techniques et gérer le poste de travail. o Communiquer à l’aide de modes de représentation. o Adopter une démarche explicative.  La colonne « capacités et critères d’évaluation » disparaît.

3 Les évolutions II. L’élève doit comprendre « le pourquoi » de la manipulation: Pour cela, il peut, dans la capacité « comprendre ou proposer une démarche de résolution » lui être demandé de concevoir lui même le protocole à partir de la problématique formulée et du matériel dont il dispose.

4 Les évolutions III. Une autonomie et une maîtrise des techniques manipulatoires accrues.  Des consignes qui disparaissent: « Gérer le poste de travail, le ranger en fin d’épreuve », « fermer le logiciel » sont des critères de réussite que l’on considère comme acquis.  Les protocoles techniques sont moins détaillés.  La compétence « communiquer » est moins directive, elle laisse place à l’autonomie du candidat.

5 Les évolutions IV. Mise en place d’un barème par curseurs. Une répartition des points homogène entre les différents sujets. o Comprendre ou proposer une démarche de résolution.(2 à 3 points) o Utiliser des techniques et gérer le poste de travail.(11 à 12 points) o Communiquer à l’aide de modes de représentation.(3 à 5 points) o Adopter une démarche explicative.(2 points)

6 Des exemples à partir de la base de données 2011

7 Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles LES CRITÈRES D’APPARTENANCE À LA LIGNÉE HUMAINE

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9 Procréation MODIFICATIONS OVARIENNES AU COURS DE LA PUBERTÉ

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