Manuel électronique d ’histoire générale visant le développement de la pensée historique à l ’aide d ’une démarche constructiviste.

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1 Manuel électronique d ’histoire générale visant le développement de la pensée historique à l ’aide d ’une démarche constructiviste

2 Une démarche constructiviste d ’apprentissage
Correspondance avec démarche historique = démarche de résolution problèmes proposer des interprétations = Entreprise de reconstruction Selon zone de développement proximal: Enseignant = médiateur Coéquipiers = échanges L ’élève se sent engagé dans la tâche Élève ne se sent pas seul devant une tâche

3 Environnement pédagogique informatisé
Utilisation des TIC Démarche non séquentielle Démarche interactive Démarche dynamique Technique de hypertexte Choix des infos lues et retenues L ’élève fait Offrant plus de liberté aux élèves Formulation d ’hypothèses de résolution Cueillette des indices, des infos Traitement des infos Résolution des problèmes Communication des interprétations

4 Le manuel électronique= environnement pédagogique informatisé
Stimuler intérêt des élèves Environnement plaisant, détendu Parce que formuler hypothèses= c ’est prendre risques c ’est procéder par tâtonnements caricatures Scénarisations interactives dramatisation

5 La mise à l ’épreuve Réalisation de tâches cognitives: résolution de problèmes et autoapprentissage Sollicitation connaissances antérieures Commu- nication interprétation Cueillette données Traitement infos Prise de connaissance problème Formulation hypothèses Proposer solutions Rédaction interpré- tation Incarner personnage Concepts Que sais-je? Commu- nication interper- sonnelle Utilisation ressources: Scénarisa- tions: documents indices infos Bloc-notes Comment vivaient les… Découvrir solution Défis Organiser les infos; Construire sens: quiz I quiz II t. synthèse bilan

6 conclusion Pratique active de l ’histoire Selon premières étapes
de la démarche historique Permet initiation pensée historique Permet aux enseignants modifier pratiques 11 compétences transversales Pas mémoriser réponses toutes faites Rencontrer orientations nouveaux programmes