Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS1 Bienvenue et merci d’être là, avec nous, pour fêter ensemble le 20 ème.

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1 Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS1 Bienvenue et merci d’être là, avec nous, pour fêter ensemble le 20 ème anniversaire du CeFIS

2 Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS2 Merci! Aux FUNDP pour leur soutien sans faille et qui prouvent que des personnes peuvent se cacher sous des institutions Aux responsables de l’enseignement catholique, qui à travers l’ICAFOC, ont soutenu nos initiatives Aux collègues qui, dans l’ombre, rendent possible notre travail au quotidien A nos collègues proches du département Education et Technologie qui font que notre lieu de travail est aussi lieu de vie et de plaisir d’être ensemble Aux collaborateurs présents et passés qui ont fait et font vivre nos projets Aux 3000 enseignantes et enseignants qui nous ont forcé à donner le meilleur de nous mêmes au fil de ces 20 années Et à tous les autres…

3 Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS3 Dur! Les TIC, à travers les outils et les environnements qu’elles mettent à disposition des utilisateurs sont devenues ingérables et absolument imprévisibles (c’est vraiment l’enfer) –Les TIC sont un univers qui se conjugue seulement au futur antérieur et … –dont les usages ne connaissent que le conditionnel –L’état normal et stable d’un système informatique est de ne pas marcher; tout autre état, plus satisfaisant, demande soins attentifs et compétents –Le logiciel s’use et tout système informatique a du GRAS –L’informaticien fou continue à frapper –On a le choix entre des choses qui ne marchent plus et d’autres qui ne marchent pas encore C’est devenu «convivial», donc il n’y a plus rien à apprendre L’efficacité globale est proche de celle observée lorsqu’une troupe de singes tente de remettre en marche une locomotive Le combat pour une utilisation efficace et rationnelle des TIC est, dans l’ensemble, perdu

4 Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS4 Mais…heureusement Il y a le contact (presque) quotidien avec notre public –On fait le même métier –Elles et ils ont choisi d’être là –Nous n’avons que la meilleure part du travail d’un enseignant Il y a des expériences intéressantes à faire et à analyser en matière de formation à distance, sans tomber dans le «ça bouge et c’est en couleur» L’informatique, ce n’est pas les TIC –Il y a encore des domaines à «vulgariser» et où on a l’impression d’utiliser son cerveau –La demande pour une découverte de traits de la discipline informatique reste importante… même la programmation Il y a tant de choses encore à explorer et à baliser pour les faire apprendre… par celles et ceux qui pensent que ça doit être appris

5 Département Éducation et Technologie 16 octobre 200120ème anniversaire du CeFIS5 Rendez-vous dans 5 ans…