Diversity In School Diversité Dans Un Cadre Scolaire

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1 Diversity In School Diversité Dans Un Cadre Scolaire
First progress report Rapport à mi-parcours

2 Dialectic structure Negative discrimination Positive discrimination
Struggle for one‘s rights Positive discrimination Privileges Integration and Diversity Management

3 Negative discrimination
Direct discrimination Romanies in Czech Republic (AI report) Indirect discrimination „The other Austrians“ (derStandard/Migration and Memory) Importance of grades in Maths and German (Hellpap/de Cillia) Social discrimination (dialects) Ethnic discrimination (mother tongues other than language of instruction – expected level of language proficiency) Only measurable competences (Hellpap) Importance of exams and diplomas (Bourdieu; Passeron: L‘examen d‘une illusion) Überbewertung der Bildungssprache

4 Positive discrimination
EU anti-discrimination directive Castes in India Quotas in France, Great Britain, Germany and Austria Affirmative action (Harvard lecture) Quotas for black citizens, African-Americans, Mexican-Americans etc. Correction of educational disadvantages Compensation for past mistreatment Valuation of diversity Support of reproduction of social disparities Generalisation Stigmatisation Discrimination

5 Integration Futurum in Sweden (Hellpap)
Abolition of classes in traditional sense Open architecture Social, ethnic, age-based melting pot Cooperations with other institutions Projects with other groups of the society Cooperation of generations New definition of diversity + competence Importance of diversity management Right-wing populism Why in school?

6 Structure dialectique
Discrimination négative Effort pour ses droits Discrimination positive Privilèges Intégration et gestion de la diversité

7 Discrimination négative
Discrimination directe Romes en République tchèque (Rapport d‘AI) Discrimination indirecte “Les autres Autrichiens“ (derStandard) Importance des notes en maths et en allemand (Hellpap/de Cillia) Discrimination sociale (dialects) Discrimination ethnique (langue maternelles autre que la langue d‘enseignement – exigence du même niveau de langue) Seulement des compétences mésurables (Hellpap) Importance des examens et diplômes (Bourdieu; Passeron: L‘examen d‘une illusion) Überbewertung der Bildungssprache

8 Discrimination positive
Directive anti-discriminatoire de l‘UE Castes en Inde Quotas en France, Grande Bretagne, Allemagne et Autriche Affirmative action (Université de Harvard) Quotas pour des citoyens de peau noire ou d‘une autre origine ethnique Correction des désavantages éducatifs Compénsation pour maltraitement (dans le) passé Appréciation de la diversité Soutien de la réproduction des disparités sociales Généralisation Stigmatisation Discrimination

9 Intégration Futurum en Suède (Hellpap)
Abolition des classes dans le sens propre Architecture ouverte Mixité sociale et ethnique, mixité basée sur l‘âge Coopérations avec des institutions externes Projets avec d‘autres groupes de la scoiété Coopération entre les générations Nouvelle définition de diversité et compétence Importance de la gestion de diversité Populisme de droite Pourquoi dans un cadre scolaire?

10 Thank you for your attention!
Merci pour votre attention!